陕西省西安中学2016-2017学年高一下学期期中考试地理试题 （2份打包）

高一地理试题 第 页 共 11页1 西安中学 2016—2017 学年度第二学期期中考试 高一地理试题 （时间：60 分钟 满分：100 分） 命题人：贺辉 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（本大题共 35 小题。每小题 2分，共计 70 分。在每个小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的。） 读图 1“四国某年人口变动图”，完成 1-3 题。 1．根据图中数据判断，人口增长属于高高低模式的国家是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．下列关于乙国可能存在的主要人口问题的叙述，正确的是 A．人口增长快，人均资源占有量减少 B．人口增长快，加大环境人口容量 C．人口增长缓慢，城市化进程明显减慢 D．人口增长缓慢，出现了劳动力不足的情况 3．在四个国家中，最可能体现芬兰目前的人口增长模式的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 读图 2，a、b、c分别表示 0～14 岁、15～64 岁、65 岁及以上三种年龄人数所占 总人口比重，据此完成 4-5 题。 图 1 高一地理试题 第 页 共 11页2 4. 图 2 中①②③④四个国家中，人口增长最快的是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 图中③国 65 岁及以上年龄人口所占总人口比重大小及应采取的相应正确措施是 A. 20％ 鼓励生育 B. 15％ 采取移民政策 C. 60％ 计划生育 D. 30％ 鼓励人员出国 读图 3，完成 6-7 题。 6. 图中不能体现的涵义是 A. 世界人口数量越来越多 B. 地球资源日渐枯竭 C. 地球越来越小 D. 人地矛盾越来越突出 7. 据图，下列说法正确的是 A. 地球现在的资源十分丰富，人口可以无限制增加 B. 资源越丰富，人口容量一定越大 C. 人口合理容量不受资源状况的影响 D. 由于资源的有限性和环境的限制性，人类与自然资源之间应当建立良性循环 关系 图 2 图 3 高一地理试题 第 页 共 11页3 图 4为“木桶效应 (组成木桶的木板如果长短不齐，那么这只木桶的盛水量， 不取决于最长的那一块木板，而是取决于最短的)”，读图 4完成 8-9 题。 8．以某地气候资源、土地资源、矿产资源、水资源估算的人口容量分别为 9 000 万、 10 000 万、6 000 万、4 500 万，则该地的环境人口容量为 A．8 000 B．10 000 C．6 000 D．4 500 9. 受环境人口容量影响的城市密度和规模较大的地区是 A．高纬度寒冷地区 B．热带雨林地区 C．温带荒漠干旱区 D．中低纬度湿润地区 2017 年 1 月，新浪财经报道中国人口大迁移是一场激烈的城市战争，人口迁移 呈现马太效应，中部地区趋于“边缘化”，长三角地区的人口吸引力继续提升，而 北京、广东吸引力相对有所下降……据材料完成 10-11 题。 10. 关于人口迁移概念的理解，正确的是 A. 某明星加入新加坡国籍并长期居住在新加坡 B. 人口在两地区间的空间移动，均称为人口迁移 C. 参与国际旅游属于人口迁移范畴 D. 属于人口迁移范畴的迁移人口，其空间移动距离在 1000km 以上 11. 以下人口迁移的事例中，由生态问题引发的有 ①三峡库区移民迁往东部沿海 ②宁夏西部农民迁出干旱地区 ③东部知识分子青年迁入西部边疆 ④陕西南部农民搬离多灾地区 A.①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 图 4 高一地理试题 第 页 共 11页4 图 5为“我国某地人口迁移与年龄关系示意图”，读图 5完成 12-14 题。 12. 图中，甲乙丙丁不同年龄段的人口迁移，甲人口迁移数较多是因为 A. 甲人口有自发迁移的意愿 B. 乙人口迁移数较多造成的 C. 丙人口迁移数较少造成的 D. 丁人口迁移数较少造成的 13. 从图中判断，影响该区域人口迁移的主要因素可能是 A. 社会文化因素 B. 经济因素 C.自然环境因素 D.政治因素 14. 近几年，由于上述人口迁移带来的问题，说法正确是 A. 减小了交通运输的压力 B. 最终扩大了迁出地、迁入地的经济发展差距 C. 增加了迁出地的人地矛盾 D. 给迁入地环境造成压力 “重男轻女指数”是指希望生育男孩的母亲人数与希望生育女孩的母亲人数的 比例。下表是联合国人口机构 2006 年公布的部分国家的“重男轻女指数”。据此回 答 15-17 题。 国家 指数 国家 指数 巴基斯坦 4.9 肯尼亚 1.1 尼泊尔 4.0 哥伦比亚 1.0 韩国 3.3 菲律宾 0.9 泰国 1.4 委内瑞拉 0.9 图 5 高一地理试题 第 页 共 11页5 15.人口生育意愿与中国文化传统相似的国家是 A．韩国、泰国、菲律宾 B．菲律宾、泰国、尼泊尔 C．巴基斯坦、尼泊尔、韩国 D．哥伦比亚、肯尼亚、委内瑞拉 16．下列叙述正确的是 A．“重男轻女