内容正文:
观潮
教 时
课 型
具 体 时 间
第一课时
新
授
月
日
星期
午
节
第二课时
星期
第三课时
训练
星期
教学时间:三课时 总课时( )
教与学目标:
1、有感情地朗读课文,背诵课文第3、4自然段。
2、边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。
3、感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,能把自己的阅读感受与他人交流。
重点与难点:
【重点】1、理解课文中有关“潮来之时”的记叙、描写。
2、品味语言,真切感受本文观察细致、描写生动的特点。
【难点】1、学习,识记重点文言词汇。
2、体会课文中的有关语句,想象课文描绘的大潮景象。。
教与学方法 读想法、发现法、点评法。练习法。
第一课时
教与学要点:1、结疏通文句,把握文意,弄清文章的写作顺序。
教与学过程:
一、作者、作品:见《金榜行动》
二、检查预习 读准下列字音
雷霆(tíng) 书斋(zhāi) 艨(méng) 艟(chōng) 泅渡(qiú)
履历(lǚ) 倏(shū) 焚(fén) 舸(gě) 溯(sù)
僦(jiù) 仞(rèn) 罗绮(qǐ) 穹(qióng)
三、入课学习、合作交流
1、结合常考字词注释表,从课文中找出例句并译成现代汉语。
词类活用
词
释 义
例 句
翻 译
观
动词作名词,景象
文
名词作动词,刺花纹
骑
标
骑:动词作名词,马;
标:名词作动词,树立,举
一词多义
词
释 义
例 句
翻 译
为
介词,被
动词,作为
动词,是
以
介词,凭借
介词,把
仅
副词,几乎;将近
副词,仅仅
观
名词,景象
动词,看(爱莲说)
势
名词,气势
名词,阵势