2017年河北省献县垒头中学中考生物复习绿色植物参与生物圈的水循环练习

2017年河北省献县垒头中学中考生物复习绿色植物参与生物圈的水循环练习 1、 选择题 1、如图是某科研小组研究某植物吸水速率与蒸腾速率关系时绘制的曲线图，图中两曲线表示一天内光照和黑暗环境下吸水速率与蒸腾速率的变化过程，请根据图分析，下列说法错误的是(     ) A．图中c点表示b时刻蒸腾速率等于吸水速率 B．图中a到b时间段内，蒸腾速率大于吸水速率 C．有光照时，蒸腾速率有可能会大于吸水速率，黑暗时吸水速率总是小于蒸腾速率 D．有光照时，蒸腾速率有可能会小于吸水速率，黑暗时吸水速率总是大于蒸腾速率 2、大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物的蒸腾作用可以（　　） A．降低空气的温度   B．吸收空气中的二氧化碳 C．增加空气中氧的含量   D．提高大气湿度，增加降水量 3、在观察了叶片的结构后，晓东将刚摘下的叶片放人70度的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明（　　） A．叶片下表面的光照弱 B．叶片上表面含叶绿体比下表面的多 C．叶片下表面产生的氧气多 D．叶片下表面的气孔多 4、一绿色植株在黑暗中放置24小时，选择一片绿叶，把主叶脉剪断（如图所示），然后将植株放在阳光下照射2～4小时，发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶片缺少（　　） A．叶绿素   B．光   C．二氧化碳 D．水 5、下列与植物蒸腾作用有关的叙述，不正确的是（　　） A．蒸腾作用能促进水分和无机盐的运输 B．蒸腾作用散失了根吸收的绝大部分水分 C．蒸腾作用散失水分的“门户”是气孔 D．没有蒸腾作用，生物圈的水循环就无法进行 6、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（　　） A．叶肉 B．叶脉 C．气孔 D．表皮 7、夏季移栽植物时，常常选择在清晨或傍晚，而且要注意遮阳和剪去部分叶片，这主要是为了(     )[来源:学科网ZXXK] A．减少植物吸收水分和无机盐 B．降低植物蒸腾作用 C．降低植物呼吸作用 D．减少植物的营养损失 8、植物蒸腾作用的“门户”以及气体交换的“窗口”是(     ) A．叶脉 B．气孔 C．表皮 D．保卫细胞 9、在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该采取的措施是(     ) ①带土移栽  ②去掉部分叶片移栽  ③在晴朗天的中午移栽  ④尽量利用早晚移栽． A．②④