人教版八年级历史与社会上册课件:4.2.3民族和睦与对外交流 (5) (共37张PPT)

2017-04-27
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第二课 隋唐:开放革新的时代
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.47 MB
发布时间 2017-04-27
更新时间 2017-04-27
作者 qss1116
品牌系列 -
审核时间 2017-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6294810.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

君臣关系处理得当 1、经济: 减免租赋,减少力役 (妥善处理君民关系) 促使经济恢复、发展 有利于社会安定 2、政治: 善于用人 善于纳谏 保证决策的正确性 保证政治比较清明 扩大科举制度 完善三省六部制度 选拔治国人才 提高行政效率 加强中央集权 国家制度的完善 3、民族关系: 对少数民族一视同仁 促进民族关系融洽,边疆稳定,国力增强 4、对外交往: 第四单元第一课 隋唐: 开放革新的时代 图4-28开元29年唐朝疆域图 讲一讲:唐朝的大致疆域范围 说一说:当时唐朝周边有哪些少数民族政权 唐太宗设安西都护府 武则天设北庭都护府 管辖天山南北阿尔泰山至阿姆河流域的广大地区 唐初在黑水靺鞨居住地区设 唐玄宗册封粟末靺鞨首领为渤海郡王 ,加授渤海都督府,从此粟末靺鞨建立的政权就以渤海为号 隋朝疆域图 唐朝疆域图 比一比:唐朝疆域和隋朝疆域相比,在哪些方向上有明显的拓展? 想一想:这些拓展的地区有什么共同特点? 天可汗 思考:这句话什么意思?体现怎样的民族政策? “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。 ” ——《资治通鉴》 以前 贵中华,贱夷狄 唐朝 一视同仁 现代 民族平等,民族团结 各民族共同繁荣 唐太宗一改自古以来贵中华、贱夷狄的观念,对少数民族一视同仁,所以也赢得了各少数民族的爱戴,他们尊称唐太宗为“天可汗”。“可汗”是西北各少数民族部落对君主的称呼,称唐太宗为“天可汗”就是拥戴唐太宗为他们共同的君主。 商人旅客停留,很少出现盗贼,牢狱不闭。连年丰收,米斗三四钱。经常空闲,牛马遍布原野,住宅大门不闭。连年丰收,米斗三四钱 ──《贞观政要》 (贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条. ——《贞观政要》 吐蕃族源不明,原出羌族,较为可信。活动地区在今西藏和四川西部地区,都城逻些城。在北周隋朝时期已逐渐强大,分为许多支,征战不休。629年,十三岁的松赞干布继承赞布位,削平战乱,统一了西藏高原,建立了强大的奴隶制王国。 (617-650年,Songzain Gambo) 吐蕃王朝建立者。定都逻些,统一青藏高原。 641年,娶唐宗室女文成

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