人教版历史与社会九年级全册:3.2人民当家做主课件 (共16张PPT)

2017-04-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 九年级
章节 第二课 人民当家做主
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 298 KB
发布时间 2017-04-27
更新时间 2017-04-27
作者 qss1116
品牌系列 -
审核时间 2017-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6291465.html
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来源 学科网

内容正文:

国家的主人 第二课 人民当家作主 自主学习要求 我国的国家权力属于谁? 我国的权力机关是什么?权力机关有哪些权力? 人民代表的权力和职责是什么? 我国的根本政治制度是什么? 国家的权力机关 中华人民共和国的一切权力属于人民 (社会主义民主的核心) 各级人民代表大会是国家的权力机关 全国人民代表大会是我国的最高权力机关 全国人大常委会委员长 吴邦国 全国人大的权力 立法权 监督权 最高决定权 选举国家主席、国务院总理 任命其他政府组成人员 人民代表的权力和职责 受人民监督,为人民服务,向人民负责 人民可以通过人民代表大会表达,反映自己的意愿 人民选我当代表,我当代表为人民 反分裂国家法获得高票通过 专题探究:走出“历史周期率”的新路 反思“历史周期率” 为什么毛泽东认为“民主”是能够避免“人亡政息”的新路? 在中国古代专制社会里,广大的人民基本上被剥夺了管理国家的权利,不可能参与决策以及对政府的行为进行监督。政府没有人民的监督,国家的政策往往取决于最高决策者个人的好恶,因此,每当最高决策者发展变更,国家的政策也随之发生变化。实行民主制度之后,通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督,使得国家权力真正属于人民,同时,民主制度也保证政策的制定、执行不能因个人的好恶而变更。因此,毛泽东认为“民主”是避免“人亡政息”的新路。 毛泽东的观点在今天有什么现实意义? 中华人民共和国成立后,人民真正当家作主,成为国家、社会和自己命运的主人,人民的社会政治地位发生了根本变化,国家建设也蒸蒸日上。但是“文革”十年使社会主义民主法治遭到严重破坏,国民经济濒临崩溃。党的十一届三中全会决定在党和国家政治生活中加强民主,从此,民主政治建设稳步前进,为国家的繁荣昌盛提供了制度保障。这说明,毛泽东的话至今仍然具有现实意义,发展社会主义民主政治,是国家长治久安的重要保障。 人大代表,我想对你说 人民选我当代表,我当代表为人民 如果你是人大代表: ①确定自己代表的单位或团体 ②明确这一团体或单位对自己的期望 ③说出自己要履行什么职责 ④自己能够行使什么样的权力 ⑤如果在履行职责的过程中,个人利益受到冲击,自己会如何做 ⑥如果不能很好地履行职责该怎么办 小结 国家权力机关 人民代表的权力和职责 我国的根本政治制度 $$
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