人教版七年级历史与社会上册课件:2.3 往来在区域之间 (共18张PPT)

2017-04-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第三课 世界大家庭
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.34 MB
发布时间 2017-04-26
更新时间 2017-04-26
作者 qss1116
品牌系列 -
审核时间 2017-04-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6287701.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

往来在区域之间 你经常逛超市吗? 想一想: 你最喜欢买什么商品? 这些商品是哪里出产的呢? 山东花生 山西陈醋 杭州茶叶 我们在超市或者商店里能买到各地生产的商品,这个现象说明了什么问题? 由于各地自然条件不同,物产就不同。为了满足人们物质生活多样化的需求,各区域之间就会发生联系,实现优势互补。 还包括哪些方面呢? 区域之间的联系是否仅限于物产吗? 信息 人员的流动 人才、文化、技术、经济等 物资的流动 城市乡村之间的交往: 粮食、木材、各种肉类、蔬菜、牛奶 电器、服装、药品、技术等 乡 村 城 市 交流的区域可以包括: 城市----乡村 乡村----乡村 城市----城市 国家----国家 小结: 区域间有差异,才有交流的必要。一个区域的优势,可能正好弥补另一个地方的劣势,因此,我们应该进行不同区域之间的交流,优势互补,促进不同区域的共同繁荣。 $$

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