岳麓版高中历史必修二第23课《战后资本主义世界经济体系的形成》课件1 (共25张PPT)

2017-04-25
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普通

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 第23课 战后资本主义世界经济体系的形成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.23 MB
发布时间 2017-04-25
更新时间 2017-04-25
作者 luweigao2
品牌系列 -
审核时间 2017-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6285769.html
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来源 学科网

内容正文:

上 下 退 第 23 课 岳麓版 战后资本主义 世界经济体系的形成 上 下 退 . 课堂导入 课堂导入 各国在危机中实行的贸易特惠制、关税集团等利己主义措施进一步加剧了经济危机,在某种程度上加速了二战的爆发。因此,战后如何重建一种稳定的世界经济体系,确保世界经济稳步发展,避免重蹈战争的覆辙,成为战后各国考虑的重要问题之一。 上 下 退 推进新课 布雷顿森林会议 各国代表在布雷顿森林合影 上 下 退 推进新课 自主学习 背景:二战使原来的世界经济格局发生了变化,美国经济实力大大膨胀,致力于按照自己的意志规划战后的“世界经济蓝图”,争做世界经济霸主。 确立:1944年7月,美、苏、中、法等44个国家在美国的布雷顿森林举行联合国际货币金融会议,确立了“布雷顿森林体系”。 布雷顿森林会议 上 下 退 推进新课 自主学习 主要内容:一是美元与黄金直接挂钩。二是国际货币基金组织会员国的货币与美元直接挂钩。在这个体系下,美元获得了“等同黄金”的特殊地位,从此建立了一个以美元为中心的资本主义世界货币体系。 布雷顿森林会议 上 下 退 推进新课 原始资料 通过使投资更好地用于生产事业的办法以协助会员国境内的复兴与建设,包括恢复受战争破坏的经济,使生产设施回复到和平时期的需要,以及鼓励欠发达国家生产设施与资源的开发。 ——《布雷顿森林协定》 布雷顿森林会议 上 下 退 推进新课 问题情境 由材料推断:布雷顿森林会议的主要目的是什么? 恢复世界经济秩序,促进世界经济的发展。 布雷顿森林会议 上 下 退 推进新课 问题情境 阅读《布雷顿森林协议》的主要内容,思考布雷顿森林会议最后通过体现美国利益的内容说明了什么? 说明了美国领导世界经济的时代到来,由美国在世界经济中的地位决定,也说明了国际地位的表现是以经济实力为基础的。 布雷顿森林会议 上 下 退 推进新课 以美元为主导的国际货币金融体系 世界银行 国际货币基金组织 上 下 退 推进新课 问题情境 结合教材内容思考美国是如何实现对世界经济发展产生影响的? 国际货币基金组织和世界银行这两大经济组织都实行按认缴资金多少决定投票权大小的制度,由于美国实力雄厚,认缴的资金最多,所以控制了这两大经济组织,掌握了资本主义世界的经济命脉。 以美元为主导的国际货币金融体系 上 下 退 推进新课 问题情境 如何评价以美国为中心的布雷顿森林体系的形成? 以美

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