岳麓版高中历史必修二第12课《新潮冲击下的社会生活》课件1 （共39张PPT）

上 下 退 第 12 课 新潮冲击下的社会生活 岳麓版 上 下 退 课堂导入 大家从这段小品中感受到了什么？ 点击观看视频 模板来自于 http://docer.wps.cn * 上 下 退 推进新课 服装的改良 穿官服戴朝珠的晚清官员 典型的长袍马褂 身着旗袍的清末满族妇女 观察图片，鸦片战争前，中国人的传统服饰是什么？ 上 下 退 推进新课 自主学习 长袍马褂。 服装的改良 点拨：清初马褂仅是八旗士兵的穿着，后来平民子弟为表示勇武也多身着马褂。雍正以后，社会普遍流行，渐有礼服的性质。辛亥革命及民国时期，马褂仍为男子的传统服饰。 满族女子的典型装束是梳两把头，大装戴钿子，身着蔽足旗袍，脚穿花盆底鞋，袍外常套马甲。汉族女子的典型装束是平头圆髻，上着右襟袄衫，下着长裙，脚穿弓鞋。 上 下 退 推进新课 服装的改良 民国初年的流行服饰：西装、领带、皮鞋、礼帽 1912年的军警服装 民国时期穿旗袍的女子 请同学们观察图片，鸦片战争后，中国的服饰发生了怎样的变化？ 上 下 退 推进新课 自主学习 服装的改良 鸦片战争以后 民间服饰：长袍马褂与西服革履并行。 官定服饰：新式学堂和新军采用西式服装及操衣、操帽。 民国期间 采用西式礼服形制，男女礼服走向民众。 出现中西合璧的中山装和旗袍。 上 下 退 推进新课 问题情境 服装的改良 新式服饰和传统的华冠儒服体现了怎样不同的政治理念？ 华冠儒服体现的是礼制所规范的等级制度和人与人之间的不平等；而新式服饰则透着人们对平等和自由的向往。 上 下 退 推进新课 问题情境 服装的改良 你觉得旗袍是怎样体现东方妇女的独特魅力的？ 旗袍以其流动的旋律、潇洒的画意和浓郁的诗情，表现出中华女性贤淑、典雅、温柔、清丽的性情与气质。 上 下 退 推进新课 服装的改良 中山装 穿中山装的孙中山 上 下 退 推进新课 问题情境 服装的改良 那么中山装是怎样来的，它体现的政治理念是什么呢？ 中山装由于孙中山的提倡，也由于它的简便、实用，自辛亥革命起便和西服一起开始流行。1912年民国政府通令将中山装定为礼服，修改中山装造型，并赋予其新的含义。依据“礼、义、廉、耻”定前身四个口袋，袋盖为倒笔架，寓意为以文治国；依据五权分立原则，前身改为五粒纽扣；依据三民主义原则，将袖口定为三粒扣；衣领定菇翻领封闭式，显示严谨治国的理念。 上 下 退 推进新课 服装的