精品解析:【全国区级联考】北京市西城区2017届高三4月统一测试理综物理试题解析

2017-04-24
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2017-2018
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2017-04-24
更新时间 2023-04-09
作者 纳尼我们的班
品牌系列 -
审核时间 2017-04-24
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来源 学科网

内容正文:

北京市西城区2017届高三4月统一测试理综物理试题 1. 下列说法正确的是 A. 液体分子的无规则运动称为布朗运动 B. 两分子间距离减小,分子间的引力和斥力都减小 C. 热力学温度T与摄氏温度t的关系是T = t + 273.15K D. 物体对外做功,其内能一定减小 2. 下列核反应方程中,属于核聚变的是 A. B. C. D. 3. 一列沿x轴正方向传播的简谐机械横波,波速为2.0m/s。某时刻的波形如图所示,下列说法正确的是 A. 这列波的周期为2.0s[来源:学科网ZXXK] B. 这列波的振幅为10cm C. 此时x = 4m处的质点加速度最大 D. 此时x = 6m处的质点沿y轴正方向运动 4. 2016年9月15日,天宫二号空间实验室发射成功。之后,北京航天飞行控制中心成功进行了两次轨道控制,将天宫二号调整至距地球表面393km的圆形轨道,其周期约为1.5h。关于天宫二号在此轨道上运行的情况,下列说法正确的是 A. 其线速度大于地球第一宇宙速度[来源:学#科#网] B. 其角速度小于地球自转角速度 C. 其高度小于地球同步卫星的高度 D. 其向心加速度大于地球表面的重力加速度 5. 在粒子物理学的研究中,经常应用“气泡室”装置。粒子通过气泡室中的液体时能量降低,在它的周围有气泡形成,显示出它的径迹。如图所示为带电粒子在气泡室运动径迹的照片,气泡室处于垂直纸面向里的匀强磁场中。下列有关甲、乙两粒子的判断正确的是[来源:学*科*网Z*X*X*K] A. 甲粒子带正电 B. 乙粒子带负电 C. 甲粒子从b向a运动 D. 乙粒子从c向d运动 6. 冲击摆是用来测量子弹速度的一种简单装置。如图所示,将一个质量很大的砂箱用轻绳悬挂起来,一颗子弹水平射入砂箱,砂箱发生摆动。若子弹射击砂箱时的速度为v,测得冲击摆的最大摆角为,砂箱上升的最大高度为h,则当子弹射击砂箱时的速度变为2v时,下列说法正确的是 A. 冲击摆的最大摆角将变为2 B. 冲击摆的最大摆角的正切值将变为2tan C. 砂箱上升的最大高度将变为2h D. 砂箱上升的最大高度将变为4h 7. 在探究变压器的两个线圈的电压关系时,某同学自己绕制了两个线圈套在可拆变压器的铁芯上,如图所示。线圈a作为原线圈连接到学生电源的交流输出端,线圈b接小灯泡。他所用的线圈电阻忽略不计。当闭合学生电源的开关时,他发现电源过载(电流过大,超过学生电源允许的最大值)。如果仅从解决电源过载问题的角度考虑,下列采取的措施中,最可能有效的是 A. 增大电源电压 B. 适当增加原线圈a的匝数 C. 换一个电阻更小的灯泡 D. 将线圈a改接在学生电源直流输出端 8. 通电雾化玻璃是将液晶膜固化在两片玻璃之间,经过特殊工艺胶合一体成型的新型光电玻璃产品,被广泛应用于高档办公室、计算机机房、医疗机构、商业展示等领域,能够实现玻璃的通透性和保护隐私的双重要求。我们将其工作原理简化为如图所示的模型,在自然条件下,液晶层中的液晶分子无规则排列,玻璃呈乳白色,即不透明,像一块毛玻璃;通电以后,弥散分布的液晶分子迅速从无规则排列变为有规则排列,整个液晶层相当于一块普通的透明玻璃。结合以上内容和你所学知识,关于通电雾化玻璃,你认为下列叙述中比较合理的是 A. 不通电时,入射光在液晶层发生了全反射,导致光线无法通过 B. 不通电时,入射光在液晶层发生了干涉,导致光线无法通过 C. 通电时,入射光在通过液晶层后方向发生了改变 D. 通电时,入射光在通过液晶层后按原有方向传播 9. (1)如图1所示为示波器的面板,将衰减旋钮旋至“”时,在屏上显示出一个完整的波形。但波形亮度低。若要增大波形的亮度,应调节_______旋钮;若要使波形在竖直方向的幅度增大,应调节_______旋钮(填图中旋钮旁标注的数字)。 (2)利用如图2所示的装置做“验证牛顿第二定律”的实验。 ① 除了图中所给的器材以及交流电源和导线外,在下列器材中,还必须使用的两种器材是____________ 。 A.秒表 B.天平(含砝码) C.弹簧测力计 D.刻度尺 ② 甲同学实验时这样平衡摩擦力。按图装置把实验器材安装好,先不挂重物,将小车放在木板上,后面固定一条纸带,纸带穿过打点计时器。用垫块把木板一端垫高,接通打点计时器,让小车以一定初速度沿木板向下运动,并不断调节木板的倾斜度,直到小车拖动纸带沿木板做_______运动。 ③ 甲同学利用v-t图像求出每条纸带对应的加速度。他在处理其中一条纸带时,求出每个计数点对应的速度,并将各点的速度都标在了如图3所示的坐标系中。请在坐标系中作出小车运动的v-t图像,并利用图像求出小车此次运动的加速度a = __________m/s2。 ④ 乙同学在验证小车加速度a与所受拉力F的关系时

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