精品解析:河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一(衔接班)上学期期末考试物理(理)试题解析

2017-04-22
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 张家口市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.53 MB
发布时间 2017-04-22
更新时间 2023-04-09
作者 纳尼我们的班
品牌系列 -
审核时间 2017-04-22
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一(衔接班)上学期期末考试 物理(理)试题 一.单项选择题: 1. 人站在楼上水平抛出一个小球,球离开手后水平方向的速度为vx.竖直方向的速度为vy,忽略空气阻力,能正确表示在相同的时间间隔内速度矢量的变化情况的图象是( ) A. B. C. D. 2. 若有一星球密度与地球密度相同,它表面的重力加速度是地球表面重力加速度的2倍则该星球质量是地球质量的( ) A. 0.5倍 B. 2倍 C. 4倍 D. 8倍 3. 船在静水中的航速是1 m/s,河岸笔直,河宽恒定,河水靠近岸边的流速为2 m/s,河中间的流速为3 m/s。以下说法中正确的是(  ) A. 因船速小于流速,船不能到达对岸[来源:学科网] B. 船能垂直河岸过河 C. 船航行中航向一直不变船过河的轨迹为一直线 D. 船过河的最短时间是一定的 4. 静止在水平路面上的质量为5t的汽车,以恒定的加速度a = 2起动,所受阻力为1.0×103,则汽车起动后第1秒末牵引力的瞬时功率是 ( ) A. 2 B. 11 C. 20 D. 22 5. 如右图是研究平抛物体运动的演示实验装置,实验时,先用弹簧片C将B球紧压在DE间并与A球保持在同一水平面上,用小锤F击打弹簧片C,A球被水平抛出,同时B球自由下落。实验几次,无论打击力大或小,仪器距离地面高或低,我们听到A、B两球总是同时落地,这个实验( ) A. 说明平抛物体的运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动 B. 说明平抛物体的运动水平方向分运动是匀速运动 C. 说明平抛物体的运动的两个分运动具有同时性 D. 说明平抛物体的运动是自由落体和匀速直线运动的合运动[来源:学#科#网] 6. 如图所示一架飞机水平地匀速飞行,飞机上每隔1s释放一个铁球,先后共释放4个,若不计空气阻力,则落地前四个铁球彼此在空中的排列情况是( ) 7. 如图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A的运动及受力情况是( ) A. 加速上升 B. 减速上升 C. 拉力等于重力 D. 拉力小于重力 8. 质量为M的小车静止在光滑水平面上,车上是一个四分之一圆周的光滑轨道,轨道下端切线水平.质量为m的小球沿水平方向从轨道下端以初速度v0滑上小车,重力加速度为g,如图所示.已知小球不从小车上端离开小车,小球滑上小车又滑下,与小车分离时,小球与小车速度方向相反,速度大小之比等于1:3,则m(M的值为 (   ) A. 1:3 B. 3:1 C. 3:5 D. 5:3 二.不定项选择题 9. 关于做曲线运动的物体的速度和加速度的说法,以下正确的是( ) A. 因为速度的方向不断改变,所以加速度的方向不断改变 B. 因为速度的方向不断改变,所以加速度一定不为零,其方向与速度方向不共线 C. 加速度越大,速度越大 D. 加速度越大,速度改变得越快 10. 如果两个分运动的速度大小相等,且为定值,则下列论述中正确的是( ) A. 当两个分速度夹角为00时,合速度最大[来源:Zxxk.Com] B. 当两个分速度夹角为900时,合速度最大 C. 当两个分速度夹角为l200时,合速度大小与每个分速度大小相等 D. 当两个分速度夹角为l200时,合速度大小一定小于分速度大小 11. 经长期观测人们在宇宙中已经发现了“双星系统”。“双星系统”由两颗相距较近的恒星组成,每个恒星的线度远小于两个星体之间的距离,而且双星系统一般远离其他天体。如图,两颗星球组成的双星,在相互之间的万有引力作用下,绕连线上的O点做周期相同的匀速圆周运动。现测得两颗星之间的距离为L,质量之比为m1∶m2 =3∶2,则可知( ) A. m1、m2做圆周运动的线速度之比为2∶3 B. m1、m2做圆周运动的角速度之比为3∶2 C. m1做圆周运动的半径为L D. m2做圆周运动的半径为L 12. 同步卫星距地心间距为r,运行速率为v1,加速度为;地球赤道上的物体随地球自转的向心加速度为,地球半径为R;第一宇宙速度为v2,则下列比值中正确的是( ) A. B. C. D. 二、实验填空题 13. 力做功与动能改变的关系”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置.实验步骤如下: ①把纸带的一端固定在小车的后面,另一端穿过打点计时器 ②改变木板的倾角,以重力的一个分力平衡小车及纸带受到的摩擦力 ③用细线将木板上的小车通过一个定滑轮与悬吊的砂桶相连[来源:Zxxk.Com] ④接通电源,放开小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点,测出x、x1、

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