[]安徽省淮南第二中学2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题

2017-04-21
| 9页
| 371人阅读
| 31人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2017-2018
地区(省份) 安徽省
地区(市) 淮南市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 557 KB
发布时间 2017-04-21
更新时间 2017-04-21
作者 zhouxiaoting2016
品牌系列 -
审核时间 2017-04-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6275418.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

淮南二中2016—2017学年第二学期高一年级期中教学检测 生 物 试 题 (时间:90分钟 满分:100分) 命题人:刘金军 审题人:鲁晨光 一、选择题(每题2分,共60分) 1.细胞呼吸的原理广泛应用于生产实践中,下列分析错误的是( ) A.种子贮存时应先晒干,降低其自由水的含量,从而降低细胞呼吸 B.应用乳酸菌制酸奶,应先通气,后密封,利于乳酸菌发酵 C.水果保鲜可用低温法,降低酶的活性,降低细胞呼吸 D.栽种庄稼,要多疏松土壤,提高根细胞的呼吸,利于吸收K+等生长所需元素 2.人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关。下列叙述错误的是( ) A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多 B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATP C.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉 D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜 3.关于人体细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较,正确的是( ) A.还原氢只在有氧呼吸过程中产生 B.催化两者的酶都不同 C.二氧化碳只在有氧呼吸中产生 D.有氧呼吸整个过程都在线粒体中进行 4.有甲乙两组等量的酵母菌,甲组酵母菌进行有氧呼吸,乙组酵母菌进行发酵,若它们消耗了等量的葡萄糖,则它们消耗的氧气总量与释放的二氧化碳总量的比为( ) A.1:1 B.1:2 C.3:4 D.3:1 5.下图表示某同学做“绿叶中色素的提取和分离”的实验改进装置,下列与之有关的叙述中,不正确的是( ) A.应向培养皿中倒入层析液 B.应将滤液滴在a处,而不能滴在b处 C.实验结果应是得到四个不同颜色的同心圆(近似圆形) D.实验得到的若干个同心圆中,最小的一个圆呈橙黄色 6.下图为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片,再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底,然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中,给予一定的光照,测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间,以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。下列有关分析正确的是( ) A.在ab段,随着N
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。