内容正文:
我 的 童 年
季 羡 林
人教版八年级下册
第一单元
课堂·导入
童年是什么?
童年是五彩缤纷的;童年是最令人怀念的,是最无忧无虑的…… 想到那童年的幼稚,会令人发笑,我们儿时的无知、天真、稚气是不能用语言表达的。
童年是我们每个人都拥有过的,只有曾经拥有,现在才有所感悟。
同学们的童年生活是无比幸福、充满快乐、自由自在的。那么季羡林先生眼中的童年又是怎样的?
作者·简介
季羡林(1911—2009)中国山东省聊城市临清人,字希逋,又字齐奘。国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家和社会活动家。早年留学国外,通英、德、梵、巴利文,能阅俄、法文,尤精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。为“梵学、佛学、吐火罗文研究并举,中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”,其著作汇编成《季羡林文集》,共24卷。
本文写于文化大革命时期,蕴含着“文化大革命”时期知识分子的苦闷。季羡林先生用自己的笔,讲述了他从山东临清县一个贫苦农民家庭的孩子,一步一步成长为学贯中西、享誉海内外的学术大师的人生历程,记述了他九十多年来所遇到的人和事,见证了时代的变迁,展示了他个人的奋斗经历和情感世界。
写作·背景
字·词·音
教谕 腌咸菜 琐事
溺爱 私塾 椽子
伶仃 龙肝凤髓
地无一垄 绿林英雄
浑浑噩噩 光大门楣
蹿房越脊
1.注音。
(yù)
(yān)
(suǒ)
(nì)
(shú)
(chuán)
(línɡ dīnɡ)
(suǐ)
(lǒnɡ)
(lù)
(è)
(méi)
(cuān)
万象更新:
龙肝凤髓:
不以为然:
光大门楣:
浑浑噩噩:
习以为常:
2.理解词义。
事物或景象改换了样子,出现了一番新气象。万象,宇宙间的一切事物或景象。更,变更。
光耀门庭,光宗耀祖。门楣,门庭、门第。
比喻极难得的珍贵食品。
不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。
形容无知无识、糊里糊涂的样子。
常做某种事情或常见某种现象,成了习惯,
就觉得很平常了。
字·词·音
整体·感知
听读课文——分析课文结构
*
整体·感知
第一部分(