内容正文:
冷遇见暖,就有了雨
春遇见冬,有了岁月
天遇见地,有了永恒
人遇见人,有了生命
——《朗读者》
中考遇见图表那是
图表类中考题解题策略
平湖市新仓中学 戴秀芳
考点8 能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息(C)
考点9 运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点( C )
必然
理一理:考试和练习中你遇到过哪些类型的图表
*
5.刘倩对班内45位同学进行了“你上网最常做的两件事是什么?”的调查,调查结果统计如图1所示,该图显示( )
模拟卷(5)
A.该班同学的生活已经离不开网络
B.该班大部分同学能自觉利用网络开展学习
C.网络为同学相互沟通、休闲娱乐提供了便捷
D.网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性
练习3 【杭州2016】
阅读《浙江省2014年土地利用结构图》
3.从上表可以看出浙江省土地资源的特点是( )
A.地区分布不均 B.总量多,人均占有量少
C.浪费破坏严重 D.林地多,但耕地比重小
【涉及考点】
考点8 能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息(c)
考点35描述我国自然资源的分布特点和开发利用情况(a)
【解析】
从表格中的数据大小可以直接看出林地所占比例大,农用地所占比例小。D
土地利用类型 耕地 林地
其他农用地 建设用地 未利用地
全部
所占比例(%) 18.71 53.51 9.48 12 6.3 100
材料三:表3 1978年—1984年中国农业产量变化表(单位:吨)
——摘编自韩俊《中国经济改革30年—农村经济卷》
(3)根据材料三及所学知识,概括20世纪70~80年代农业生产的发展变化,并指出其变化的主要原因。(2分)
练习4
2.沪昆高速铁路于2016年12月28日全线开通运营,被誉为中国最美高铁。读图3, 从自 然环境角度对沪昆高铁线路描述正确的是( )
A.位于我国南方地区
B.为游客出行提供了便利
C.贯穿我国季风区和非季风区
D.地跨我国第一、第二地势阶梯
练习2
图3
(1)据图4可知,昆明的经纬度位置是 ,
102°49′
24°52′
图4沪昆高铁路线图
(3)综合上述材料,从自然和人文角度分析昆明发展旅游业的优势条件。(4分)
昆明万人以上的少数民族有8个。
102°49′
24°52′
图4沪昆高铁路线图
图5贵阳、昆明一带地形图(局部)
图6昆明气温降水图
自然条件
人文条件
地形资源
四季如春
云贵高原
石林广布
沪昆高铁
丰富的旅游资源
旅游业发展
便利的交通条件
气候资源
民族资源
少数民族众多民族风情
交通条件
(3)综合上述材料,从自然和人文角度分析昆明发展旅游业的优势条件。(4分)
102°49′
24°52′
图4沪昆高铁路线图
图5贵阳、昆明一带地形图(局部)
图6昆明气温降水图
模拟卷(13)
巴基斯坦是传统的农业国。印度河流经巴基斯坦,冲积形成印度河平原,成为该国重要的灌溉农业区。近年来,该国旱涝灾害频发,加之农业技术落后、农民素质不高,农业发展面临挑战。
(2)图6中示意了巴基斯坦某重要经济作物,结合材料分析种植该作物的有利自然条件。(6分)
地形
气候
水文
土壤
类型(地形区):
特点:
类型:
降水: 气温:
河流:
提供:
特点:
有利于棉花生长
自然条件
13(3)
巴基斯坦是传统的农业国。印度河流经巴基斯坦,冲积形成印度河平原,成为该国重要的灌溉农业区。近年来,该国旱涝灾害频发,加之农业技术落后、农民素质不高,农业发展面临挑战。
(3)针对巴基斯坦农业发展面临的挑战,提出相应对策。(4分)
材料
设问
参考答案
考 点
1.根据以上材料,命1-2个设问。
(要求结合材料和考点、问题明确、比分合理。)
2.请同伴做一做,并负责批好、为他讲解。
分值
六月 遇见更好的未来
$$《试题讲评课——图表类中考题解题策略》 教学设计
平湖市新仓中学 戴秀芳
一、教学目标
1.知识与技能:(1)能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息;
(2)运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点;
(3)图表类试题解题一般策略。
2.过程与方法:通过试题演示、说题、改题、评题、命题等方式明确图表类试题解题一般策略。
3.情感态度价值观:克服图表类试题畏难情绪,树立解题信心。
二、重难点:学会从不同类型的图表中全面、准确地获取信息;非选择题语言组织能力。
三、教学方法:演示法、合作探究法、讲授法。
四、教学过程
导入:中考遇到图表那是必然。
环节一:理一理图表类型
教师设问:理一理考试和练习中你