人教版八年级历史与社会上册教学课件《第四单元 第二课 第4框 唐的盛衰(1)》 (共35张PPT)

2017-04-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会人教版(2013)八年级上册
年级 八年级
章节 第二课 隋唐:开放革新的时代
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.84 MB
发布时间 2017-04-19
更新时间 2017-04-19
作者 猴子喝啤酒
品牌系列 -
审核时间 2017-04-19
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 唐高祖李渊 唐太宗李世民 唐玄宗李隆基 武则天 时间: 都城: 建立者: 618年 长安 李渊 唐朝的建立 唐高祖李渊 唐高祖武德九年(公元626年7月2日)由当时的秦王李世民发动流血政变,结果李世民杀死了自己的长兄(当时的皇太子李建成)和四弟(当时的齐王李元吉),得立为新任皇太子,并继承皇位,为唐太宗,年号贞观。   你认为唐太宗有可能会实施哪些措施,来改变这种局面? 唐太宗与“贞观之治” 资料:据史书记载,隋朝末年,隋炀帝“驱天下以从欲,罄万物而自奉”,“徭役无时,干戈不戢”,人民流离失所,民不聊生。618年,李渊取而代之建立唐朝。不久次子李世民,经过政权的争夺,登基成为唐朝第二位皇帝,贞观初期,“茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条”。 1、经济上 重视发展生产,减轻农民的赋税劳役。 “君,舟也;人,水也。水能载舟,亦能覆舟”。 ——唐太宗 思考: 1.唐太宗重视生产的措施是源于他对什么的总结? 2.唐太宗把“水”和“舟”分别比喻谁? 3.这一措施的实施有什么作用?  2、政治上 (1)善于用人,虚心纳谏 “房谋杜断” 字玄成,馆陶(今属河北)人,以敢于直言著称。 魏征 唐太宗以四海为家,从各方面网罗人才。魏征跟从过李密和窦建德(隋末起义军领袖),以后又充当了李建成的谋士,曾策划消灭秦王。玄武门之变后,唐太宗任用他为谏议大夫,以后提升为尚书右丞。其他如农民起义领袖如程咬金、秦琼等也都被太宗任用,并都高官显职。少数民族的史大奈、阿史那社尔等,也都当了将军。 ——乌廷玉《隋唐史话》   魏征去世时,唐太宗曾痛心地说:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。朕(zhèn)常保此三镜,以防己过。今魏征殂(cú)逝,遂亡一镜矣。” 唐太宗的这番话表达的是什么意思? 这番话反映了唐太宗怎样的治国风范? 反映了唐太宗善于以史为鉴,善于用人,虚心纳谏,勇于改过的治国风范。 魏征墓(陕西唐昭陵旁) * 公元626年,唐太宗即位不久,命人征兵。当时的唐制规定,年满二十一岁才能入选,但大臣封德彝却说十八岁以上高大健壮的也可以征兵,并得到唐太宗的同意。魏征却驳回了诏令三四次,不肯签发

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