2017版人教版高中语文必修四（课件+课时作业）第四单元　古代人物传记第11课　廉颇蔺相如列传 （2份打包）

课时作业11　廉颇蔺相如列传 第一课时　基础巩固 一、积累运用 1．下列各项中加点字的注音和解释全都正确的一项是(　　) A．见臣列观(ɡuān，宫廷中高大华丽的楼台) 礼节甚倨(jù，傲慢) B．使人遗(wèi，送给)赵王书 欲毋(wú，不)行 C．乃使其从者衣(yī，衣服)褐 相如虽驽(nú，愚劣，无能) D．肉袒(tǎn，露)伏斧质请罪 舍相如广成传(chuán，旅馆) 解析：A项“观”应读ɡuàn；C项“衣”应读yì，动词，穿；D项“传”应读zhuàn。 答案：B 2．下列各句中，没有通假字的一组是(　　) A．使臣奉璧，拜送书于庭　唯大王与群臣孰计议之 B．君不如肉袒伏斧质请罪 相如度秦王特以诈佯为予赵城 C．请奉盆缶秦王 秦王以十五城请易寡人之璧，可予不 D．固请，召有司案图 秦自缪公以来二十余君 解析：A.“庭”通“廷”，“孰”通“熟”；B.无通假字；C.“不”通“否”；D.“案”通“按”，“缪”通“穆”。 答案：B 3．下列各句中，加点字的含义与例句相同的一项是(　　) 例句：徒慕君之高义也 A．徒以吾两人在也 B．徒见欺 C．郯子之徒，其贤不及孔子 D．翟景、苏厉、乐毅之徒通其意 解析：A项与例句都为只，仅仅。B项，白白地。C项，同类或同一派别的人。D项与C项相同。 答案：A 4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　) A．其后秦伐赵，拔石城 拔：攻下 B．于是秦王不怿 怿：高兴，喜悦 C．且相如素贱人 素：向来，本来 D．相如顾召赵御史书曰 顾：关心 解析：“顾”意为回头。 答案：D 5．下列各句中，“因”字的意义和用法与“不如因而厚遇之”中的“因”相同的一项是(　　) A．因宾客至蔺相如门谢罪 B．因人之力而敝之 C．蒙故业，因遗策 D．相如因持璧却立 解析：D项和例句中的“因”都是介词，可译为“趁机”。A项，介词，可译为“通过、经由”。B项，介词，可译为“依靠”。C项，动词，可译为“沿袭”。 答案：D 6．下列加点的词都不属于古今异义的一项是(　　) ①传以示美人及左右　②璧有瑕，请指示王　③秦王恐其破璧，乃辞谢　④决负约不偿城　⑤未尝有坚明约束者也　⑥明年复攻赵　⑦臣所以去亲戚而事君者　⑧君不如肉袒伏斧质请罪 A．③④ B．④⑧ C．⑥⑧ D．③⑥ 解析：④中“负约”古今意思均为“违背诺言，失约”；⑧中“请罪”古今意思均为“自己犯了错误，主动请求处分”。 答案：B 7．对“以”字的用法归类正确的一项是(　　) ①以勇气闻于诸侯　②愿以十五城请易璧　③宁许以负秦曲　④请奉盆缶秦王，以相娱乐　⑤以空言求璧　⑥且以一璧之故逆强秦之欢　⑦严大国之威以修敬也　⑧则请立太子为王，以绝秦望　⑨以相如功大，拜为上卿 A．①②⑤/③④⑧/⑥⑦⑨ B．①②⑤/③④⑦⑧/⑥⑨ C．①②⑥/③④⑦⑧/⑤⑨ D．①②⑤/③④⑦/⑥⑧⑨ 解析：①②⑤为介词，凭借、用；③④⑦⑧为连词，来；⑥⑨为介词，因为。 答案：B 8．下列各句中的词类活用与例句相同的一项是(　　) 例句：且庸人尚羞之，况于将相乎 A．我见相如，必辱之 B．夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣 C．吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 D．五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣 解析：C项与例句同为意动用法；A项使动用法；B项名词作状语；D项名词作动词。 答案：C 9．对“所以”的用法归类正确的一项是(　　) ①臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也 ②故释先王之成法，而法其所以为法 ③强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也 ④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也 ⑤师者，所以传道受业解惑也 ⑥夫仁义辩智，非所以持国也 A．①②④/③⑤⑥ B．①③⑤/②④⑥ C．①②③/④⑤⑥ D．①③④/②⑤⑥ 解析：第一组表原因，第二组表方式。 答案：D 10．下列句中加点的文言虚词的意义和用法相同的一项是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(即患秦兵之来,均之二策)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(故燕王欲结于君,归璧于赵)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(以勇气闻于诸侯,而蔺相如徒以口舌为劳)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(相如因持璧却立,因宾客至蔺相如门谢罪)) 解析：C项，介词，凭借。A项，助词，用于主谓之间，取消句子独立性，不译；指示代词，这。B项，介词，跟，同；介词，到。D项，连词，于是，就；介词，通过，经由。 答案：C 二、课内阅读 阅读文本选段，完成11～14题。 蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗