[中学联盟]江苏省镇江市中山中学七年级语文下册苏教版（2016）教案:第1课 童年的朋友（一课时）

第一课:童年的朋友(一课时) 教学目标: 1.学习抓住特征刻画人物的方法。 2.学习作者生动细腻而又饱含感情的语言特点。 3、学会刻画人物的眼睛。 4、感受外祖母独特的人格魅力以及对高尔基的深远影响。 导入:每个人都有一个金色的童年时代,在人生的长河里,这是一段最美的时光。童年时代留给我们许多难忘的爱的故事。父母之爱,朋友之爱,爱伴着我们成长,爱让我们感动,让我们拥有太多的回忆和幸福。今天我们一起来学习《童年的朋友》这一课,认识一下高尔基心目中最敬佩、热爱的童年朋友——外祖母。 检查预习: ⒈ 掌握下列加点字的读音和字形: 噗【pū】 脯【pú】(fǔ果脯) 绺【liǔ】 惩【chéng】 颊【jiá】 嗅【xiù】 皱纹【zhòu】(绉纱zhòu) 兜【dōu】 鬃【zōng】 辫【biàn】 鼻【bí】烟壶 【hú 咕哝【gū nong】 诅【zǔ】咒【zhòu】 2、字词解释: 咕哝:小声说话 发绺:许多头发顺着聚在一起。[来源:Zxxk.Com] 温柔:温和柔顺(多形容女性) 诅咒:原指祈祷鬼神加祸于所恨的人,后泛指咒骂 颤动:短促而频繁的振动。 五光十色:形容色彩鲜艳,样式繁多。 皱纹:物体表面上因收缩或揉弄而形成的一凸一凹的条纹。 3、请学生介绍作者: 高尔基(1868—1936),苏联作家。生于木匠家庭,当过学徒、码头工,面包师傅等等,流浪俄国各地,经历丰富。1892年开始发表作品。其中剧本《小市民》、散文《鹰之歌》、《海燕》等作品引起巨大反响。后因参加革命工作几次被捕。1906年发表长篇小说《母亲》被视为第一部社会主义现实主义作品。1934年当选为苏联作家协会主席。还写有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。 4.老师补充高尔基写作本文的背景: 高尔基5岁时,做木匠的父亲去世,于是他寄居在开设染坊的外祖父家。幼年的高尔基常常陷入日渐衰微的家庭小私有者们凶狠的争吵斗殴中。在高尔基的童年,曾是织花边女工的外祖母是他最亲近的人。不知道多少个夜晚,外祖母常常坐在炕炉沿上,望着被小洋灯的亮光照耀着的小外孙,滔滔不绝地讲述着童话故事。这些童话正如高尔基后来回忆的:“我的头脑里充满了外祖母的童话,就像蜂房里充满甜蜜一样。”高尔基笔下的外祖母形象是俄罗斯乃至世界文学中最光辉、最有人性、最有诗意、最有艺术魅力的形象之一。 整体感知:[来源:学科网ZXXK] (一