人教版物理高二选修2-1第五章第一节电磁场 电磁波同步训练(解析版)

2017-04-15
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 152 KB
发布时间 2017-04-15
更新时间 2017-04-15
作者 mxhxkw
品牌系列 -
审核时间 2017-04-15
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来源 学科网

内容正文:

人教版物理高二选修2-1第五章 第一节电磁场电磁波同步训练 一.选择题 1.为了增大LC振荡电路的固有频率,下列办法中可采取的是(  ) A. 增大电容器两极板的正对面积并在线圈中放入铁芯 B. 减小电容器两极板的距离并增加线圈的匝数 C. 减小电容器的两极板的距离并在线圈中放入铁芯 D. 减小电容器两极板的正对面积并减少线圈的匝数 答案:D 解析:解答:LC振荡电路的固有频率: ,若要增大LC振荡电路的固有频率,就要减小电容器的电容,或减小线圈中的自感系数. A、增大电容器两极板间的正对面积,使得电容器的电容变大,而在线圈中放入铁芯,使得线圈的自感系数增大.则频率变小,故A错误; B、减小电容器两极板的距离,使得电容器的电容变大,而增加线圈的匝数,使得线圈的自感系数增大.则频率变小,故B错误; C、减小电容器两极板的距离,使得电容器的电容变大,而在线圈中放入铁芯,使得线圈的自感系数增大.则频率变小,故C错误; D、减小电容器两极板的正对面积,使得电容器的电容变小,而减小线圈的匝数,使得线圈的自感系数变小.则频率变大,故D正确; 故选:D. 分析:振荡电路产生的振荡电流频率平方与线圈L及电容器C成反比 2.利用所学物理知识,可以初步了解常用的公交一卡通(IC卡)的工作原理及相关问题. IC卡内部有一个由电感线圈L和电容C构成的LC振荡电路.公交车上的读卡机(刷卡时“嘀”的响一声的机器)向外发射某一特定频率的电磁波.刷卡时,IC卡内的线圈L中产生感应电流,给电容C充电,达到一定的电压后,驱动卡内芯片进行数据处理和传输.下列说法正确的是(  ) A. IC卡工作所需要的能量来源于卡内的电池 B. 仅当读卡机发射该特定频率的电磁波时,IC卡才能有效工作 C. 若读卡机发射的电磁波偏离该特定频率,则线圈L中不会产生感应电流 D. IC卡只能接收读卡机发射的电磁波,而不能向读卡机传输自身的数据信息 答案:B 解析:解答:A、由题意可知,该能量来自于电磁感应,即人刷卡的机械能转化为电能;故A错误; B、为了使IC卡中的感应电流达最大,应使LC电路产生电谐振,故只有发射特定频率的电磁波时,IC卡才能有效工作;故B正确; C、若电磁波的频率偏离该频率,L中仍可出现感应电流,但不会达到电谐振;故C错误; D、IC卡接收到读卡机发射的电磁波,同时将自身数据信息发送给读卡机进行处理;故D
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