人教新课标A版选修4-1数学2.4弦切角的性质同步检测(解析版)

2017-04-14
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 四 弦切角的性质
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 743 KB
发布时间 2017-04-14
更新时间 2017-04-14
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2017-04-14
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来源 学科网

内容正文:

2.4弦切角的性质同步检测 一、选择题 1. 如图,AB是☉O的一条弦,D是☉O上的任一点(不与A,B重合),则下列为弦切角的是( ) A.∠ADB B.∠AOB C.∠ABC D.∠BAO 答案:C 解析:解答:∠ADB是圆周角,∠AOB是圆心角,∠ABC是弦切角,∠BAO不是弦切角 分析:本题主要考查了弦切角的性质,解决问题的关键是根据弦切角的性质结合所给条件分析即可 2. 如图,MN与☉O相切于点M,Q和P是☉O上两点,∠PQM=70°,则∠NMP等于( ) A.20° B.70° C.110° D.160° 答案:B 解析:解答:∵∠NMP是弦切角,∴∠NMP=∠PQM=70°. 分析:本题主要考查了弦切角的性质,解决问题的关键是根据弦切角的性质分析即可 3. 过圆内接△ABC的顶点A引☉O的切线交BC的延长线于点D,若∠B=35°,∠ACB=80°,则∠D为 ( ) A.45° B.50° C.55° D.60° 答案:A 解析:解答:如图,∵AD为☉O的切线,∴∠DAC=∠B=35°. 又∵∠ACB=80°,∴∠D=∠ACB-∠DAC=80°-35°=45°. 分析:本题主要考查了弦切角的性质,解决问题的关键是根据弦切角的性质结合所给条件分析计算即可 4. 如图,AB是半圆O的直径,C,D是半圆上的两点,半圆O的切线PC交AB的延长线于点P,∠PCB=25°,则∠ADC为( ) A.105° B.115° C.120° D.125° 答案:B 解析:解答:如图,连接BD, ∵PC与☉O相切,∴∠BDC=∠BCP=25°.又∵AB是直径, ∴∠ADB=90°.∴∠ADC=∠ADB+∠BDC=90°+25°=115°. 分析:本题主要考查了弦切角的性质,解决问题的关键是根据弦切角的性质结合所给条件分析计算即可 5. 如图,PQ为☉O的切线,A是切点,∠BAQ=55°,则∠ADB=( ) A.55° B.110° C.125° D.155° 答案:C 解析:解答:∵PQ是切线,∴∠C=∠BAQ=55°.又∵四边形ADBC内接于圆, ∴∠ADB=180°-∠C=180°-55°=125°. 分析:本题主要考查了弦切角的性质,解决问题的关键是根据弦切角的性质分析计算即可解决 6. 如图,△ABC内接于☉O,EC切☉O于点C.若∠BOC=76

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