粤教版《道德与法治》七年级下册:7.3 第3课时 自强不息导学案

7.3 第3课时 自强不息 知识要点 怎样培养自强不息的精神? 1．在生活中 地逐步培养。 2． 。树立了远大的志向，我们就有了航行的 ，就有了 奋斗和拼搏的 ，使自己不畏艰险，有所作为。 3．追求生活中 。 4．在磨砺意志中 。如果我们能凭借坚强的意志战胜 和 ，我们的意志就得到了磨砺，自强精神也就得到了巩固和加强。 课时巩固 1．自强是一种美好的道德品质。下列属于自强表现的是( ) A．刚愎自用，固执己见 B．好高骛远，一意孤行 C．唯我独尊，孤芳自赏 D．志存高远，执着追求 2.“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干；靠人靠天靠祖宗，不算真好汉!” 教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个 的人。( ) A．勇于创新 B．诚实守信 C．自立自强 D．乐于奉献 3． 当代的“保尔”朱彦夫凭四肢全无的残躯，以惊人的毅力顽强生活，不仅生活 完全自理，还学会了读书写字，并写出了30万字的长篇小说《极限人生》。这 一事例说明( ) A．挫折对强者来说是好事 B．自强者不怕困难、积极进取 C．条件越艰苦，成功可能性也就越大 D．残疾人都是自强的人 4．下列体现中华民族自强不息伟大民族精神的例子有( ) ①奥运会上，中国队员奋力拼搏，为国争光②“感动中国”人物沈克泉、沈昌 健35年来专注培养优质油菜品种科研与试验，永不放弃③“最美孝心少年” 吴林香承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任④高位截瘫的轮椅 姑娘李玉川以优异成绩考取了中央美术学院研究生 A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①②④ 课时巩固 一、单项选择题 1．13岁男孩周涛全身烧伤面积达40％。然而，凭附着毅力，还在康复中的他回 到校园继续学业。2015年1月1 1日，周涛获得江西省“自强少年”称号。 这说明自强( ) ①让人活出尊严②助人通向成功③使人超越自我④需要磨砺