内容正文:
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第13课 从蒸汽机到互联网
第13课 从蒸汽机到互联网
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第13课 从蒸汽机到互联网
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第13课 从蒸汽机到互联网
知识点一
知识点二
知识点三
“蒸汽时代”的到来
1.条件
(1)政治:资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。
(2)经济:18世纪,随着工场手工业的发展,应用机器进行生产成为可能。
(3)科技:科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。
2.过程
(1)18世纪60年代,瓦特制成了单动式蒸汽机。
(2)18世纪80年代,瓦特制造了联动式蒸汽机,还增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。此后,各工业部门先后采用蒸汽机作为动力。
(3)19世纪三四十年代,蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。
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第13课 从蒸汽机到互联网
知识点一
知识点二
知识点三
3.影响
(1)蒸汽机促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂,改变了人们的生活和工作环境,真正意义上的社会化大生产逐渐形成。
(2)在工业化进程中,形成了许多工业城市,英、法、美等国家成为工业国家。
(3)蒸汽动力在交通运输工具上的应用,使世界日益成为一个整体。
自主思考“蒸汽时代”的到来给社会发展带来了怎样的消极影响?
提示:(1)环境污染严重,工厂以燃煤为主,排放工业污水和废气,造成了环境污染。
(2)社会贫富差距拉大,资本家越来越富有,工人越来越贫穷,阶级对抗加剧。
(3)殖民侵略和掠夺加剧,拉大了资本主义国家与殖民地半殖民地国家的差距。
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第13课 从蒸汽机到互联网
知识点一
知识点二
知识点三
电气革命的出现
1.概况
(1)1831年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了理论基础。
(2)随着发电机和电动机的发明和使用,电力成为影响人们生产和生活的一种新能源。与此同时,长距离的输变电技术日趋成熟。
(3)更多的工业部门涌现,工业生产出现了新的技术革命浪潮。
2.影响
(1)生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势,资产阶级掌握了先进的生产力,实力日益壮大,开始确立对世界的统治。
(2)企业的规模越来越大,生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。
(3)电气技术的广泛应用,使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大变化。
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知识点一
知识点二
知识点三
信息技术的发展
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第13课 从蒸汽机到互联网
探究点一
探究点二
蒸汽革命与电气革命的异同比较
史料导入
工业化指的是从传统生产技术占支配地位的农业经济向现代机器生产力为主的工业经济的转化过程。这一过程始于第一次工业革命,第二次工业革命浪潮掀起后加速进行。到19、20世纪之交时,欧美主要资本主义国家均已相继步入工业化社会。在这些国家里,制造业在工业中的比重达到50%以上,工业企业主导了工业生产,非农业劳动力超过农业劳动力,工业在国民经济中的比重过半。伴随工业化的完成,现代工业社会的雏形显现出来。
——王斯德主编《世界通史》
互动探究(1)概括指出史料中提到的现代工业社会的主要特征。
(2)你从欧美工业化的过程中得到了哪些启示?
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第13课 从蒸汽机到互联网
探究点一
探究点二
提示(1)工业生产日益成为国民经济的决定力量,工业在国民经济中的比重超过农业。
(2)科学技术是第一生产力;树立科学精神,鼓励发明创新,为实现中华民族富强而努力拼搏。
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第13课 从蒸汽机到互联网
探究点一
探究点二
名师精讲
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第13课 从蒸汽机到互联网
探究点一
探究点二
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第13课 从蒸汽机到互联网
探究点一
探究点二
典例分析
“1782年,瓦特扩大了蒸汽机的应用范围……企业家在选择厂址时就有了更大的余地。”企业家之所以“有了更大的余地”是因为改良蒸汽机的应用( )
A.使工业生产摆脱了对自然力的依赖
B.扩大了工业生产的原料来源
C.使更多工业部门在某些区域相对集中
D.可以使工厂远离原料产地
题目立意:本题旨在通过对相关材料的理解,考查对蒸汽动力作用的认识。
解题指导:在蒸汽动力被广泛应用之前,工业生产主要靠人力和自然力。蒸汽动力的应用,使工厂摆脱了对自然力的依赖,企业主可以把厂址选择在原料产地、交通便利的地方。故选A项。
答案:A
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第13课 从蒸汽机到互联网
探究点一
探究点二
科学技术进步对社会发展的积极作用
史料导入
完成英国工业革命的核心人物是工匠的儿子瓦特,是铁匠的儿子法拉第,是农夫的儿子焦耳。他们自小就生活在生产实践第一线,他们勤奋好学,并能自觉接受科学对技术的指导。更令人惊讶的是,这三位平民出身的发明家都有自己从事科学实验的实验室。他们“自主创新”的精神赢得全社会的普遍尊敬,这也是技术和科学相互交融最光辉的典范。
互动探究根据所学知识,回答史料中瓦特与法拉第的重大贡献并简析其意义。从英国工业革命