2016-2017学年高中历史必修三人教版（课件+课后习题）:第19课　建国以来的重大科技成就 （2份打包）

课时演练·促提升 一、选择题 1.“这颗‘炸弹’更多的是一个心理武器,而不是一个军事武器,它将使中国获得一个核国家的形象和在亚洲增加威信。”对此理解不正确的是(　　) A.中国有力打击了美苏的核垄断 B.中国从此迈入了核国家的行列 C.中国提高了在亚洲的影响力 D.世界政治格局平衡因此而被打破 解析:从题干中的“炸弹”和“核国家”可知,材料描述的是中国原子弹爆炸成功,结合“两弹一星”的影响,可知A、B、C三项符合史实;当时世界两极格局没有因此而改变,故D项不正确,符合题意。 答案:D 2.吴明瑜回忆道:“鉴于当时复杂的国际形势,为了实现建设一个强大的中国的目标,当时出于战备考虑,提出要实施‘上天、入地、下海’的科研战略……”提出此“科研战略”主要是为了(　　) A.加强国防力量 B.提高国际地位 C.建立科研体系 D.服务生产发展 解析:本题考查新中国科技的发展。根据材料中“战备”“上天、入地、下海”等信息可知,中国当时的科研战略旨在发展军事,以提高国防力量,故A项正确;材料并没有体现提高国际地位这一目的,故B项错误;材料中的科研战略主要是军事,不能说是建立科研体系,更不是发展生产,故C、D两项错误。 答案:A 3.1964年10月16日,中国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功。这意味着(　　) A.中国的国防能力得到明显加强 B.中国开始跨入原子能时代 C.世界性战争的隐患得到了清除 D.“863计划”取得圆满成功 解析:新中国成立后,为了反对核威胁,打破核垄断,中国政府决定研制原子弹。原子弹的爆炸成功,是中国国防能力增强的重要体现。 答案:A 4.一位老华侨曾说:“我们期盼成功,因为你们的卫星打多高,我们的头就能昂多高!”这位老华侨第一次昂起头能够仰望到中国的卫星大约是在(　　) A.1967年 B.1970年 C.1984年 D.2003年 解析:1970年,中国的第一颗人造地球卫星发射成功。 答案:B 5.从地面迈向天空,继而迈向深空,迈向另外一个天体,我们可以离开自己栖息的摇篮,奔向原本陌生的宇宙空间,这是科学的力量、进步的阶梯、文明的标尺。中国迈出此征程的第一步的标志应当是(　　) A.第一颗原子弹试爆成功 B.中近程导弹试验成功 C.“东方红一号”的发射成功 D.“神舟五号”载人航天成功 答案:C 6.1956年,在《十二年科技发展远景规划》工作结束时,周恩来总理特别提到了钱学森、钱三强和钱伟长的贡献,称他们为“三钱”。“三钱”所做的与《规划》相关的重大科技成就是(　　) A.原子弹、氢弹等尖端科技的研制 B.籼型杂交水稻 C.“银河-Ⅱ号”巨型计算机 D.人类基因组排序工程 解析:B项是袁隆平的贡献,C、D两项都是改革开放以来取得的科技成就。据时间判断选A项。 答案:A 7.下图是新中国科技发展成果曲线图,对此解读正确的是 (　　) A.①时期:中近程导弹成功、第一颗氢弹爆炸 B.③时期:第一颗原子弹爆炸、“神舟五号”载人航天成功 C.④时期:“东方红一号”发射、籼型杂交水稻问世 D.⑤时期:人工结晶牛胰岛素合成、超级计算机诞生 解析:本题考查新中国成立后科技的发展。A项中氢弹爆炸成功是在1967年;B项中“神舟”五号载人航天成功是在2003年;D项中人工结晶牛胰岛素合成是在1965年,与图中对应时间段不符,排除。 答案:C 8.“当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿,喜看稻菽千重浪,最是风流……”上述评论中的“他”是(　　) A.钱学森 B.邓小平 C.华罗庚 D.袁隆平 解析:根据题目材料中的“田畴”“农夫”“稻菽”等关键信息,可以判断出题目材料评价的是从事杂交水稻研究的袁隆平。 答案:D 9.“它”标志着人类在认识生命、探索生命奥秘的征途中迈出了关键性的一步,促进了生命科学的发展,在我国基础研究、尤其是生物化学的发展史上有巨大的意义与影响。“它”指的是(　　) A.电子计算机的问世 B.人类基因的研究 C.人工合成结晶牛胰岛素 D.南优2号杂交水稻 解析:根据题干中的关键信息“认识生命”“生命科学”“生物化学”,可以判断“它”指的是人工合成结晶牛胰岛素。 答案:C 10.《江门日报》曾刊载“墨顽童”钟志明的题为“袁隆平的梦”的漫画,表达了人们对袁隆平的喜爱。袁隆平备受人们喜爱主要是因为他(　　) A.使人类实现了“丰衣足食”的梦想 B.解决了人类的工作问题 C.推动了世界人口的飞速增长 D.为人类的生存和发展做出了突出贡献 解析:袁隆平培育成功的杂交水稻,不仅大大提高了中国的水稻产量,也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题,为人类的生存和发展做出了突出贡献。 答案:D 11.某兴趣小组以“新中国科技世界之最”为课题,开展研究