[中学联盟]重庆市涪陵区第十九中学川教版八年级历史下册学案第9课 开放的中国走向世界

第9课 开放的中国走向世界 一、学习目标 1．记住第一次提出办特区主张的人物和时间、五个经济特区的名称、所属省份和设 立时间。 2．记住20世80年和90年代对外开放的窗口城市，知道我国对外开放的几种主要模式。 3．在图上找出经济特区等开放城市的位置。比较1978年以来的开放和晚清时期的“门户开放”。 4．（学生填写）： 二、学习重难点 学习重点： 1．经济特区的建立、开放上海浦东、全方位对外开放格局的形成。[来源:学|科|网Z|X|X|K] 2．（学生填写）： 学习难点 ： 1．经济特区之“特”、经济特区的作用。 2．（学生填写）： 三、学习方法 阅读法、圈点批注法、讨论法、比较法、练习法、图表法。 四、学习准备 教科书、中国历史地图册 自习 阅读教材第9课《开放的中国走向世界》P55~60，完成下列内容的学习： 一、经济特区的建立 1. 年 第一次提出办经济特区的主张。 2.经济特区：1980年，在广东省的 、 、 和福建省的 办经济特区。