苏教版七年级生物下册 第四单元 第十章 第4节人体内的气体交换 课时达标练习(解析版)

2017-04-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第四节 人体内的气体交换
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 190 KB
发布时间 2017-04-12
更新时间 2017-04-12
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2017-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6242789.html
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来源 学科网

内容正文:

同步课时达标练习 【双基巩固】 1.在呼吸的全过程中,使得血液由动脉血变成静脉血的环节是( ) A.肺的通气 B.肺泡内的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.组织里的气体交换 2.肺泡内的气体进入血液,需经过( ) A.一层细胞 B.两层细胞 C.三层细胞 D.四层细胞 3.生物体的结构总是与其功能相适应的,如图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这有利于( ) A.气体在血液中的运输 B.肺泡与血液间的气体交换 C.血液与组织细胞间的气体交换 D.肺与外界的气体交换 4.呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因是( ) A.肺泡内有氧气,血液里没有氧气 B.肺泡收缩产生的压力 C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力 D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度 5.肺换气和组织处气体交换分别是通过什么方式完成的( ) A.呼吸运动、气体扩散 B.气体扩散、呼吸运动 C.气体扩散、气体扩散 D.呼吸运动、呼吸运动 6.氧气与血红蛋白的结合发生在何处的毛细血管中( ) A.肺泡 B.肝脏 C.大脑 D.全身组织细胞 7.人从生下来开始就一直不停地进行着呼吸,那么人体通过呼吸吸入氧气最终被用于( ) A.在肺泡与二氧化碳进行交换 B.在血液中与血红蛋白结合 C.在组织中与二氧化碳进行交换 D.在组织细胞中分解有机物 8.据表回答下列问题。 (1)A、B两种气体分别表示吸入和呼出的气体,根据数据分析:_______是吸入的气体,_______是呼出的气体。 (2)如果将A、B两种气体分别通入澄清的石灰水中,使石灰水变浑浊程度大的是______________。 (3)A与B相比,气体成分中的_______含量减少,_______含量增加。 9.如图是人体内气体交换过程示意图,据图分析回答问题: (1)肺泡周围的毛细血管,一端连通A_______,另一端连通C_______。A内流动的是_______血,C内流动的是_______血,在肺泡这一部位发生的气体交换过程是:a_______由肺泡进入_______,b_______由血液进入_______。 (2)组织细胞周围的毛细血管,一端连接D_______,另一端连接F_______,D内流动的是_______血,F内流动的是_______血,在

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