八年级历史与社会（人教版）下册导学案:第五单元 第五课 第二框 统一多民族国家的巩固与发展

八 年级 历史与社会 学科（下）导学案（第___章） 主备人： 审核人_____时间__ ___评价___ 小组 编号：02 课题: 统一多民族国家的巩固与发展 课型 探究展示课 学习目标：1 能分析出明清巩固统一多民族国家采取的措施及影响。 3学习明清反抗外来侵略和平叛乱史实,树立热爱祖国、反侵略、反分裂的爱国主义情感和态度。 4能说出清朝的疆域范围。 学习重难点：明清巩固统一多民族国家采取的措施及影响 问题导学： 一：自研全文 梳理质疑 阅读：认真阅读课本P4—P8(引言、黑体字、图片、小字) 勾画、识记：1、明朝戚继光抗倭、明末清初郑成功收复台湾、清朝康熙帝抗击沙俄入侵东北经过 （时间、地点、人物、影响）。 2、清朝巩固统一多民族国家在东南（台湾）、东北（黑龙江流域）、西北边疆、西藏、西南地区采取的措施 3、从明长城的增修目的和影响各是什么？ 清修建避暑山庄目的是什么？ 4 清朝四至疆域？ 明朝、清朝巩固统一多民族国家： （1）16世纪中期（明朝中期）， 和 在东南沿海抗倭，并取得了决定性的胜利，东南沿海的倭寇基本肃清 （2）为了防止蒙古骑兵南下，明朝增修了 。 （3） 1662 年（明末清初）， 收复了被 侵占了28年台湾。（忆：三国 吴 国的船队曾到达台湾，那时台湾称为 ） （4）1683年，郑成功的后代归顺清朝， 1684 年清朝（康熙皇帝在位）设置 （属 福建省）。它的设置，加强了它同祖国内地的联系，巩固了我国 东南 海防。 （5） 1685年---1687年 皇帝组织了两次 自卫反击战，沉重的打击了 沙俄 侵略者。1689 年中俄双方签订了《 》，从法律上确定黑龙江 和 乌苏里江流域 的广大地区为中国领土。 （6）18世纪，清军平定了蒙古草原准噶部 的叛乱，统一了天山以北地区。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 后来