河北省衡水中学2017届高三下学期第六周周测文科综合历史试题(图片版)

2017-04-10
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.07 MB
发布时间 2017-04-10
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2017-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6234998.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

历史 答案:AD BABBC ADCCD 40. (1)特点:大家庭人口多聚族而居;以农耕为主自给自足;实行家长制重视宗族关系;分工合理互助合作;家庭和睦。(6分,答出其中三点即可) (2)变化:①家庭规模小型化;②家庭权力结构发生变化,成员关系趋向平等;③封闭的自给自足的生产模式被打破(家庭经济来源多样化,家庭成员外出谋生增多);④家庭观念的变化(多子多福到节制生育注重教养、男尊女卑向男女平等转变)。(4分,其他言之成理酌情给分。) 原因:自然经济的解体、城市化工业化的发展;维新变法、辛亥革命等政治变革的影响;西方启蒙思想的传播、新文化运动等思想解放潮流的推动。(6分) (3)大家庭(或宋代家庭):(5分)优点:培养互助合作精神、增强家族凝聚力、利于家族文化的传承、重视伦理关系;缺点:家长制、男女不平等、家庭成员间依赖性强、经济不独立。 小家庭(或民国家庭):(4分)优点:男女平等、淡化等级观念、家庭成员的社会化程度较高、经济独立;缺点:易导致个人主义,抗风险能力低。(其他言之成理酌情给分。) 41. 提炼观点:费正清认为中国古代是一部改朝换代、王朝循环的历史。(2分) 明确观点:我(赞成或反对)这一观点。我认为这一观点有其合理性的一面,但也不完全 正确。(1分) 评析(论证)观点: (一)赞成的史实依据:尽管经历了不断的改朝换代,但直到明清时期,小农经济形态仍然占主导地位;政治制度仅局限于修补完善;思想上儒家为代表的传统思想根深蒂固;科技、教育主要服务于传统体制,难有创新;由开放走向封闭,拒绝近代潮流;受西方文明冲击,才艰难向近代社会转型。(9分) (二)反对的史实依据:改朝换代不是简单的重复和重演;农业精耕细作体系不断扩展,促进了江南和边远地区的开发和发展,养活了更多的人口;政治制度中的选官制度不断改进,日趋合理,使森严的等级壁垒有所松动;封建社会后期商品经济发展导致了新经济和新阶级、新思想因素出现;科学技术承古萌新,出现宋元明清时的发展高峰;这些为鸦片战争后向近代转型提供了一定基础。(9分) (三)另外观点的史实依据:(综合以上两方面的依据)(9分) 评分标准(教师可以按照以下三个等级赋分,在相应等第的分数限定内酌情赋分): 一等(12—l0分)①紧扣评论对象,现点明确;②合理引用史实,进行多角度评论,材料举例恰当、充分;③论证充分,逻辑严密,表述清楚。 二

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