北师大版语文七年级下册第四单元《啊,船长,我的船长》同步练习

北师大版语文七年级下册第四单元《啊，船长，我的船长》同步练习 一．基础知识及运用。 1、给下列加点字注音 旌 旗 晃 动 殷 切 枕 着 下锚 答案：jīng|huàng|yīn|zhěn|máo 解析：注意易错点，“旌”“晃”都是后鼻韵母；“殷”“ 枕”是前鼻韵母，“锚”的韵母是ao不是iao。 点评：给汉字拼音，首先要读准汉字，排除方言的干扰，不可读错，注音时注意易混的声母与韵母。如b与p，j、q、x的区别，n、l的区别，z、c的区别，平舌音和翘舌音的区别，前后鼻音的区别。 2、本诗的作者 是 国诗人。生于长岛。自称是美国的“ ”。 代表作 中最长的 ，表达了作者毕生的主要思想。 答案：惠特曼|美|吟游诗人|《草叶集》|《自由之歌》 解析：根据所学所记直接填答即可，注意第四和第五空所填一是作品集名一是单首诗歌名，不要填写错位。 点评：学习诗歌，关于诗歌有关的文学常识要有所了解。 3、诗人运用了 和 的手法，把 比作一艘航船，把比作 船长，把 比作一段艰险的航程。 答案：比喻|象征美国|林肯总统|维护国家统一和废奴战争 解析：根据所学所记，回顾诗歌内容，了解写作背景，抓住题干中提示信息“手法”“比作”，梳理诗歌有关内容，理解分析填答。 点评：学习诗歌，对于诗歌中主要的写作方法和表达的内容要把握。 4、这首诗每节末句都写林肯“已浑身冰凉，停止了呼吸”，这样写运用了 的手法，和胜利热闹场面形成 ，胜利的钟声响起，而带领人们战胜惊涛骇浪的船长却死去了，这就突出了 的气氛，同时表明了诗人对领袖的 之情。 答案：反复咏叹|对比|悲痛|怀念 解析：根据所学所记，回顾诗歌内容，抓住题干中提示信息“每节末句都写”即可了解是“反复咏叹”手法，根据“胜利热闹场面”一词的提示即可了解“对比”的写法。从“已浑身冰凉，停止了呼吸”反复咏叹中即可体会到作者的情感。 点评：本题答点较多，要仔细阅读题干内容，根据提示联系诗歌有关内容来分析理解。 5、下列解析，不符合诗歌意思的一项是（ ） A. 第一节，沸腾的港口和