教科版八年级上册4.3 科学探究 平面镜成像 学案

第四章 在光的世界里 4.3 科学探究 平面镜成像 导学目标： （1）了解平面镜成像的特点.。 （2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。 （3）了理解日常生活中平面镜成像的现象。 重点： 探究平面镜成像的特点。 难点：虚像的概念的建立过程。 导学方法：实验探究法、讨论法 课 时：1课时 导学过程 课前导学 1.小明在桌上铺一张白纸，纸上 立了一块平面镜，在镜前放了一支点燃的蜡烛。 2.用 替代平面镜，透过镜面，既能看到像，又能看到平面镜的 的物体。 3.确定像的位置后，小聪拿出一支没有点燃的 的蜡烛，竖直放在玻璃板后面移动，果然观察到蜡烛和 完全重合。 4.平面镜成像的特点： 平面镜所成的像是 像； 像与物体的大小 ； 像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。 5.平面镜的应用是：可以成 ；可以改变 。 课堂导学 1.小明在桌上铺一张白纸，纸上 立了一块平面镜，在镜前放了一支点燃的蜡烛。 2.用 替代平面镜，透过镜面，既能看到像，又能看到平面镜的 的物体。 3.确定像的位置后，小聪拿出一支没有点燃的 的蜡烛，竖直放在玻璃板后面移动，果然观察到蜡烛和 完全重合。 4.平面镜成像的特点： 平面镜所成的像是 像； 像与物体的大小 ； 像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离。 物和 关于平面镜对称。 5.平面镜的应用是：可以成 ；可以改变 。 教师引导、学生归纳小结 课堂练习 1.一位同学身高1.7m,站在1m高的平面镜前，他在镜中的像高是( ) A．0.7m B．1m C．1.7m D．无法判断 2．下列成语与光的反射现象有关的是 （ ） A．立竿见影 B．镜花水月 C．坐井观天 D．海市蜃楼 3．如图所示的现象中，由于光的反射形成的是 （ ） 4. 如图所示，在探究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃板竖直放置。在 水平桌面上，无论如何移动蜡烛B，发现 （ ） A．蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合 B．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方 C．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方 D．蜡烛A的像与蜡烛B总在同一水平面上 5.从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。 A. 7:25 B. 6:35 C. 5:25 D. 4:35 课后反思 参考答案： 课前导学 1.竖直。2.玻璃板、后面。3.相同、像。4.虚像、相等、等于。 5.成像、光路。 课堂导学 1.竖直。2.玻璃板、后面。3.相同、像。4.虚像、相等、等于、像。 5.成像、光路。 课堂练习 1.C，2.B 。3.C 。4. B。5.D。 游戏中的“手影” A 钢勺在水处“折断” B 山峦在水中的“倒影” C 雨后天空中的“彩虹” D 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） $$