2017春岳麓版七年级历史下册《第44课 西方的挑战与清朝中衰》教案

《西方的挑战与清朝中衰》教案 一、教学目标 知识与能力： 1．知道殖民势力东来的时间和目的，掌握殖民势力对中国台湾和黑龙江流域的侵略。 2．掌握清中后期政治腐败的表现，理解清中期社会矛盾带来的影响。 3．了解闭关锁国政策产生的原因及主要表现，分析其影响。 过程与方法：[来源:学科网ZXXK] 通过活动探究，增强学生一分为二分析历史问题的能力。 情感态度与价值观：[来源:学科网ZXXK] 通过本课的学习，使学生了解清朝从盛世到危机出现的原因，认识到中国开始落后于世界成为历史发展趋势，提高学生以史为鉴，与时俱进、不固步自封，学习先进科学技术的品质。 二、教学重难点 教学重点：殖民势力东来，清中后期的政治腐败，马戛尔尼来华与“闭关锁国” 教学难点：殖民势力东来，“闭关锁国” 三、探究新知 （一）导入新课 一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。 ——马克思 “大帝国”指的是哪个国家的什么时期？文中说的“不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺”指的是什么？ （二）自主学习 自学指导：快速阅读课文，完成自学。 （三）合作探究 探究一：殖民势力东来 师生共同探讨： 1．提问：从15世纪到18世纪，殖民势力东来的表现？ 2．（1）在清军入关的时候，哪些国家趁机入侵我国？强占了哪些地方？ （2）为保卫祖国领土，哪位皇帝开始组织反击战？ （3）战争结果怎样？ （4）我国第一个边界条约是什么？其内容和作用分别是什么？[来源:学,科,网] 探究二：清中后期的腐败 师生共同探讨： 清中后期腐败开始的时间、表现、影响？ 探究三：马戛尔尼来华与“闭关锁国” 师生共同探讨： 1．阅读教材P116，回答实行闭关锁国政策的原因？[来源:学科网ZXXK] 2．“闭关锁国”政策的过程？ 3．马戛尔尼（英国）访华的时间、目的、结果？ 4．“闭关锁国”政策的影响？ 四、课堂小结 请结合本课课件[来源:学&科&网] 五、巩固练习 请结合本课导学案【当堂达标】环节 $$