2017春岳麓版七年级历史下册《第42课 经济发展与国力强盛》导学案(无答案)

2017-04-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第42课 经济发展与国力强盛
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 170 KB
发布时间 2017-04-10
更新时间 2017-04-10
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2017-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6224319.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《经济发展与国力强盛》导学案 【学习目标】 1.知道明清时期农业经济的恢复和发展的原因、表现;掌握清朝前期引进的高产作物的推广和作用等史实。 2.知道明清手工业、商业发展的表现。理解明朝中后期以来经济、社会、思想、文化方面变化的联系。[来源:Zxxk.Com] 3.知道康乾盛世的概念,掌握康乾盛世出现的原因及表现。 【自主学习】 1.明代引进________、番薯、________、花生、烟草、向日葵等农作物新品种,在清代得到广泛种植。 2.清朝手工业较清代更为发达,规模更大,分工更细。佛山镇的________,景德镇的______,苏州、杭州等地的丝、棉织品,福建、云南等地的茶名扬海外。[来源:学#科#网][来源:Zxxk.Com] 3.随着农业、手工业的发展,大量产品进入市场,____________进一步发展。城市_______繁荣,农村集市发达,_________蓬勃兴起。明清时期涌现了具有地域特色的商帮,比较有名的有_______、徽商等。 4.明清时期,由于耕地面积的扩大,高产粮食作物的种植,______显著增加。 5.清朝前期,随着国家的统一,出现了社会安定、人口增长、经济繁荣、国力强盛的“_________”局面。 【合作探究】 1.阅读教材P103—104,思考农业经济的恢复与发展的原因?[来源:学|科|网] 2.材料一 明朝中期以后,仅在商品经济比较发达的江南一些地方、行业稀疏的出现了雇佣与被雇佣的生产关系。 材料二 “机户出资,机工出力”。 材料三 苏州城里有几千个没有固定工作的机工,每天清晨聚集在一些桥头巷口等待雇佣。每座桥还有介绍工作的经纪人。机工工作条件差,工作时间长。他们一天没活干,就得挨饿,过着“得业则生,失业则死”的贫困生活。 请回答: (1)依据材料一说出“雇佣与被雇佣的生产关系”出现的时期和地区?这种生产关系出现的前提是什么? (2)“雇佣与被雇佣的生产关系”实质上是什么性质的生产关系? (3)材料二中“机户”、“机工”分别指什么? (4)材料三中“得业则生,失业则死”说明了什么? 3.探究:清朝前中期人口增长的影响 【当堂达标】 1.玉米、番薯、马铃薯等高产作物引进中国的时间是( ) A.西汉 B.唐朝 C.北宋 D.明朝 2.“苏城机户,类多雇人工织,机户出资经营,机匠计工受值。”上述材料反映了明朝明后期(

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