【两年同步试题】河南省周口地区2014-2016年九年级下学期第一次模拟考试（期中）语文试题（图片版） (4份打包)

$$ $$ [来源:Z|xx|k.Com] 2016年初中毕业水平调研测试语文参考答案 一、积累与运用（26分） 1、B 2、C 3、古诗文默写。（8分）（每空1分，有错该空即不得分） （1）水中藻、荇交横 （2）几处早莺争暖树 （3）浮光跃金 静影沉璧[来源:Z#xx#k.Com] （4）黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 4、名著阅读。（任选一题作答）（4分） （1）唐三藏在取经路上遇到八十一难，都没有影响他去西天取经的意志，他心无旁骛，目标专一，最终取得真经；而祥子最初满怀希望地想要实现自己的梦想，但最终却没能顶住残酷的现实生活给他带来的种种磨难，一步步走向了堕落。启示：在生活中无论遇到什么困难，都要不改初心，坚持不懈地朝着目标奋进，相信终有一天会实现自己的目标。（结合内容2分，启示2分） （2）示例一：鲁滨逊：乘船时发生海难流落荒岛，在荒岛上，没吃的没住的没穿的，还要整天担心野人的袭击，但是他凭借自己的聪明才智和沉船上留下的东西，顽强地在岛上生存下来。他种植小麦，找靠近水源的山洞作为住所，用皮毛做衣服，靠《圣经》作为精神支持，再后来与“星期五”一起生活。就这样，他与困难抗争，顽强不息地活了下去。 示例二：保尔：救朱赫来被抓，激战中脑部严重受伤，天气寒冷引起的伤寒引发了肺炎差点让他死去，全身瘫痪、双目失明……在狱中，保尔经受住了严峻的考验；在伤痛和疾病面前，他忍受着种种痛苦，始终保持高昂的革命激情；在全身瘫痪、双目失明后仍以顽强的毅力完成了小说创作。不管遇到怎样的困难，他都意志坚强，不向命运屈服。（结合具体困难2分，如何面对2分，共4分） 5、D（3分） 6、 (1)选③更贴切。因为它扣紧了主题，具体形象地表现出此次活动的主要目的是为了关爱留守儿童的内容。选①的，只要言之成理，也可以。 (2)示例：①许多留守儿童有抑郁情绪； ②留守儿童自我解决抑郁情绪的主要方式是对同学说。 (3) 示例：①在同学中间开展针对留守儿童的帮扶小组活动；②举办“我与留守生心连心”演讲比赛；③评选自立自强优秀留守儿童；④开设留守儿童心理辅导课。(答案合理即可给分) 二、现代文阅读（共30分） （一）阅读下文，完成7～10题。（共18分） 7．(父亲混在戏棚里学木偶戏，并在十八岁登台表演； (父亲为维持全家生计，晚上演木偶戏； (父亲生前最后演的一场木偶戏； (“我”在文化馆门前听到父亲生前常演的一出戏。（答出一点给1分） 8、渲染了过年时的热闹喜庆氛围，反衬出父亲为了全家人的生计除夕夜去演木偶戏的凄凉，烘托了我对父亲的怜惜、心疼之情。（答出一点给1分） 9、（1）运用比喻的修辞手法，把“一笔笔详细到分的数字”比作父亲苦苦地支撑全家生活的缩影，生动形象地写出了父亲为维持全家人的生计，辛苦劳作、精打细算，表现了父亲的勤劳节俭和对家庭的责任感。（修辞手法1分，分析2分） （2）“很短”指场戏的表演时间不长；“很长”指这场戏给“我”的印象非常深刻，久久无法忘怀。（答出一点给1分） 10(执著：跟着王猛跑了一个又一个村庄学戏；(聪明：学戏时一点就透，一段时间就“基本学会了王猛所有演戏的精髓”； (认真：抄写戏文时抄得工工整整；[来源:学科网] (勤劳，有责任感：靠种田、演戏和做兽医，支撑着全家人的生计；⑤表演技艺高超：十八岁正式登台表演，就引起全场轰动。(能结合内容答出任意两方面即可) 11、示例：夺眶而出的泪水像虫子一样，缓缓地在我的脸上爬行着。（可以补写出“我”的心理、神态、动作等，只要能够合理地表现“我”对父亲的怀念之情即可。） （二）阅读下文，完成12-15题。（共12分） 12.人类的活动；人口数量的激增；全球气候的恶化。（答出一点给1分，共3分） 13.列数字和作比较。通过具体的数据，对正常物种灭绝的速度与现在物种灭绝的速度进行比较，突出说明了如今地球物种灭绝速度之快，人类活动对物种灭绝的影响之大。（说明方法2分，分析2分，共4分） 14.“可能”是也许、或许之意，说明“地球上15%〜37%的物种到 2050年时可能会受到气候恶化影响而灭绝”只是一种推测和估计而不一定会成为事实，体现了说明文语言的准确严密性。（共3分） 15.积极宣传爱护动物及保护环境的常识，提高保护环境和动物的意识；不捕杀野生动物；不使用野生动物制品；不随手乱扔垃圾；节约能源，如少用一张纸、少开一会空调、少座一次车、少坐电梯、出门记得关灯等。从我做起，为保护环境，保护动物，保护地球家园，做出应有的贡献。（答出一点给1分，共2分） 三、古诗文阅读（共14分） 16．D（3分） 17．（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。（共2分。“征”、“发”、“喻”等关键词翻译准确方能