[中学联盟]江苏省镇江市韦岗中学九年级历史上册教案：第2课 探险者的梦想

第2课 探险者的梦想 一、教学要求 基本要求:新航路开辟。 提升要求: 新航路开辟的影响。 二、教学重难点 教学重点:新航路开辟、哥伦布。 教学难点:新航路开辟条件、动机、影响。 三、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 1.随着商品经济的发展, 成为最贵重的商品和主要交换手段。 进步,以及 , 罗盘针、 与 在欧洲的传播等为欧洲人海外探险创造了条件。 2.从 世纪开始,欧洲各国相继开始了持续二百多年的 、考察、 、和 活动,史称“ ” 3.1492年,哥伦布在 国王的资助下,横渡 先后到达巴哈马群岛、 、 等地。但哥伦布本人既 通往中国和印度的新航路,也没有圆自己的 。 4.哥伦布至死都误认为自己到达的是亚洲的印度,因而称那里的土著居民为“ ”,加勒比海上的这些岛屿则被称为“ ”。 【合作探究】 新航路开辟的动机、条件是什么?新航路开辟有何影响? 四、课堂小结 [来源:学科网] 五、教学要求题 【基本要求题】 1.下列哪一历史事件与新航路开辟这一历史事件前后发生的? ( ) A.1662年郑成功收复台湾 B.明朝郑和七下西洋 C.马可波罗来到中国旅行 D.康熙帝领兵抵抗沙俄的入侵 2.“在公元1400年以后的两百年间,欧洲绘图人笔下的几大块陆地宛如正在成长的胚胎,逐渐由模糊的团状,演变成我们今天所熟悉的清晰可见的模样。”这主要是因为 ( ) A.文艺复兴的兴起 B.新航路的开辟 C.早期的殖民活动 D.资产阶级革命 3.“l492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后,他便成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时,国王和王后以最高的礼仪迎接他,并在宫内设宴招待。”文中的“英雄”之所以受到如此隆重的礼遇,是因为他 ( ) A.到达了印度,掠取了黄金香料 B.开辟了新航路,为殖民掠夺奠定基础 C.征服了大洋,证明了地圆学说 D.沟通了四大洲,促进了各国友好往来 4.14—16世纪,欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化,被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。其中“世界被发现”是指 ( ) A.法国大革命 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.新航路的开辟 5.下列对新航路开辟的评价是正确的是 ( ) ① 打破以往世界各地相互隔绝和孤立发展的局面 ② 伴随着殖民扩张与掠夺 ③ 它促进了各大洲经济的繁荣与交流 ④ 它把欧洲先进的文明带到各洲 A.①② B.①