河南省2017届高三阶段性测试(五)理综生物试题(Word版)

2017-04-06
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2017-2018
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 14.47 MB
发布时间 2017-04-06
更新时间 2017-04-06
作者 nxgzysy123
品牌系列 -
审核时间 2017-04-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6220255.html
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来源 学科网

内容正文:

绝密★启用前 试卷类型:全国卷 天一大联考 2016-2017学年高中毕业班阶段性测试(五) 理科综合 本试题卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考生作答时,将答案答在答题卡上(答题注意事项见答题卡),在本试题卷上答题无效。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 O 16 Na 23 Al 27 S 32 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 1.下列有关生物体内物质相互转化的叙述,错误的是 A.叶绿体中既有ATP的产生,又有ATP的消耗 B.线粒体基质中既有H2O的产生,又有H2O的消耗 C.肝细胞中既有葡萄糖的产生,又有葡萄糖的消耗 D.硝化细菌中既有CO2的产生,又有CO2的消耗 2.下列有关细胞分化的叙述,正确的是 A.细胞分化使细胞的数目和种类增多 B.细胞分化后,细胞的全能性增强 C.基因的表达只发生在细胞分化过程中 D.细胞分化使细胞功能趋向专门化 3.激素和神经递质等信号分子只有与靶细胞上的受体结合后才能发挥作用。下列有关受体的叙述,正确的是 A.靶细胞上的每种受体均可以和多种神经递质结合 B.促甲状腺激素的受体只存在于甲状腺细胞上 C.神经递质与受体结合的部位只能是树突膜或腺体细胞膜 D.细胞上的激素受体一旦发挥作用后即被灭活分解 4.下列有关基因型为AAaa的四倍体植物的叙述,正确的是 A.该植物细胞中等位基因成对存在,故为纯合子 B.该植物产生的配子种类及比例为AA: Aa: aa=1:2:l C.该植物减数第二次分裂中期的细胞中存在同源染色体 D.该植物具有茎秆粗壮。叶片、果实较大,营养成分必然增加的特点 5.在植物体内色氨酸经过一系列反应可转变成生长素(吲哚乙酸)。我国学者崔徵研究了Zn对番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影响,得到了如图l、图2所示的实验结果。下列有关分析错误的是 A.色氨酸转变成生长素的过程不发生在核糖体中 B.对照组是将番茄幼苗培养在含有Zn的蒸馏水中 C.实验组在加Zn的前后形成了自身的相互对照 D.据该实验可推测,Zn能促进色氨酸合成吲哚乙酸 6.下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是 A.在种群的“J”型增长

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