[中学联盟]山西省垣曲县华峰初级中学华东师大版八年级历史上册导学案：第四单元中华民族的抗日战争（无答案） (3份打包)

第13课 全民族抗战开始 主备人： 申杨燚 审核人：王立娟 备课时间： 2015·11·17 使用人： 使用时间： 【学习目标】 明确全民族抗战开始的标志； 识记抗日民族统一战线形成的过程； 叙述日本全面侵华的过程；中国军队与日军的重要战役 感悟南京大屠杀的罪行 【预习检测】 （请认真阅读本课内容，自主完成下列知识梳理） 一、七七事变[来源:Zxxk.Com] 1、时间： 2、地点： 3、中国守军： 4、为国捐躯的爱国将领： 、 3、影响：标志着日本全面侵华的开始，标志着中国全民族 开始。 二、抗日民族统一战线的形成过程 1、西安事变的和平解决，标志着全国抗日民族统一战线 形成。 2、七七事变后， 发表七八通电，号召“全中国同胞、政府与军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵略！”指出全民族抗战才有出路。 发表庐山谈话，表示要对日本的侵略实行抵抗。 3、1937年8月，国民政府发布《 》，并下达总动员令。 4、松沪会战后不久，根据国共两党协议，把在西北的中国工农红军改编为 ，南方八省的红军游击队改编为 。至此，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线 形成。 三、淞沪会战 1、时间： 2、结果： 3、影响：打破了日军三个月灭亡中国的计划。 （抗战开始以来中国军队取得的第一次重大胜利，打破了日本“皇军不可战胜”的神话的战役是 ） 四、南京大屠杀 1、 年 月 日南京失陷，国民政府迁都 [来源:学科网] 2、南京大屠杀：（1）人数： 万（2）请举例说明日本在南京大屠杀中的种种罪行： （3）南京大屠杀的深刻影响： 【共同探究】（不依附、不从众，让独立思考成为习惯） 1、南京大屠杀发生在什么时间？日军杀人手段 有哪些？共屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器 的中国士兵达多少人？看右方图片，你有何感想？ [来源:学科网ZXXK] 2、现在，日本国内不时出现一些公然篡改历史 美化侵略的事情，日本政要络绎不绝地参拜靖国 神社----靖国神社内供奉着战后处以死刑的东条 英机、大屠杀元凶松井石根等十四名甲级战犯。 日本右翼势力竭力否认侵略战争，否认南京大屠 杀血的历史事实，对此，你想说些什么？ 3、 归纳： 日本对中国的侵略步伐： 时间 侵略地区 侵略行径 结果 1931·9·18 1932·1·28 [来源:学&科&网] 1933年 1935年 1937·7·7 1937年7月 1937年8-11月 1937年12·13 中国从局部抗战到全面抗战 事件 标志着 九一八事变 七七事变 中国抗日民族统一战线的形成 事件 标志着 西安事变 工农红军→八路军 红军游击队→新四军 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 【拓展练习】（让我想一想，请相信我，我肯定会做出来的！） 1、日本发动全面侵华战争的标志是（ ） A九一八事变 B七七事变 C八一三事变 D皇姑屯事件 ２、中国抗战以来的第一次大捷是（ ） A平型关大捷 B平原大捷 C镇南关大捷 D青浦大捷 ３、20世纪30年代中期，在中国的大学生中间传唱着许多歌曲。这些歌曲大部分有一个共同的主题。你认为这个共同主题最有可能是（ ） A歌颂祖国 B追求理想 C抨击时政 D抗日救亡 ４、当前，《南京！南京！》影片热播，人们由此重新审视战争的罪恶与人性。南京大屠杀发生在（ ） A1931年9月 B1935年12月 C1937年12月 D1940年秋 ５、一位日本青年手举“向南京市民谢罪”标牌参加抗议日本右翼势力篡改历史教科书的活动，其“谢罪”针对的是日本侵略