高二历史人教版选修四第二单元第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德（学案）

第3课 古希腊文化的集大成者亚里士多德 【课标要求】 简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 【序言】 古希腊是近代西方文明的重要源头。在思想文化领域，继苏格拉底、柏拉图之后，又诞生了古代最伟大的思想家、博学家——亚里士多德。 亚里士多德是柏拉图的学生，同时，他也兴建了自己的讲习所——“吕克昂”学园，并著书讲学。他的一生，尊师但不盲从，敢于创新，不断探索真知。这种精神使他在哲学领域、生物学、物理学等自然科学领域以及逻辑学方面都有研究并得出很多重要结论，从而成为古希腊文化的集大成者。 一、亚里士多德的一生——不断探求、追求真理的一生 著名学者海德格尔评述亚里士多德的生平：“亚里士多德出生，思考，而后死去。”这句话表明：亚里士多德的思想就是他的一生，亚里士多德的一生就是思考的一生，他对真理的追求从来没有停止过。 1、前384年，出生于希腊小城希腊小城斯塔吉拉的马其顿医学世家。 2、17岁时在雅典阿卡德米学园学习，师从柏拉图，对柏拉图的思想既有继承又有突破，被称“学园的灵魂”。 3、前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。被称为“百科全书式的学者” 4、亚历山大征服希腊后，前335年，亚里士多德回到雅典，创办吕克昂学园，被称为“散步的哲学家”或“逍遥学派”。 提出“中庸之道”。 5、前323年，亚历山大大帝病逝，雅典再掀反马其顿热潮。亚里士多德成为雅典人控告、仇视的对象。不得不挥泪离开吕克昂学园，并从此陷入孤寂落寞之中，精神受到严重打击。 6、前322年，在卡尔基斯抑郁而终。 遗嘱中要求解放所有家奴，这是对生前“奴隶占有制是天然合理的”观点的否定。 二、亚里士多德对世界思想文化的贡献 1、哲学方面： （1）继承又突破柏拉图的思想。 A、认为柏拉图理念论的最大弱点，在于不承认现实世界的真实性。 B、肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的的来源，认识产生于对外界事物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”。 （2）确立了哲学研究的对象。 在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心。 2、生物学方面： 对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行解剖研究。 3、物理学方面： 在《物理