高二历史人教版选修四第二单元第2课 西方古典哲学的代表柏拉图（学案无答案）

第2课 西方古典哲学的代表柏拉图 【课标要求】 简述古希腊哲学家柏拉图的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 一、柏拉图的生平 1、出身名门：出身贵族家庭，从小接受良好教育，关注政治。 2、追随名师：____________ 3、游历四方：苏格拉底死后，周游各地，考察、交流 4、创办学校：_____________ （Academy） 二、柏拉图的思想——_________和_________ 1、思想产生的背景 （1）雅典民主政治盛极而衰,弊端日益暴露。 ① 伯罗奔尼撒战争中，雅典同盟战败 使柏拉图对_________日益失望 ② 苏格拉底被处死刑 【注】伯罗奔尼撒战争战败的实质是：奴隶制寡头政治的斯巴达打败了实行奴隶制民主政治的雅典。 （2）受苏格拉底的影响，游历四方，考察各地，产生新思想。 ★2、理念论（哲学思想） A、观点： ① 世界： ② 理性世界——————————————————感性世界 ③ 知识先天固有，学习过程即是回忆过程。 B、评价：本末倒置的唯心论：理念为先，知识先天。 ★3、理想国（政治思想） （1）代表作：《_______》（曾译：《理想国》 （2）观点： ① 理想国家： ② 国家统治者——_______ （3）评价 ： ① 为了改变当时希腊民主政治体制的弊端，建立和谐稳定的社会； ② 理想国终成乌托邦。 三、柏拉图学园——____________ 1、目的：为了培养理想国的统治者——哲学王 2、概况：欧洲历史上第一所综合性学校 教育宗旨：知识传授；学术研究；政治咨询；培养人才 学生来源：具有初级数理知识；上层社会；男女平等 开设课程：______、_________、_________ 教学方法：_________，__________ 教学理念：全面、和谐、发展 3、影响： 生命中的转折点，传播政治理想，培养众多人才； 欧洲文化史上大事件，为后来欧洲文教、科技、哲学等发展奠定基础。 四、评价柏拉图 1、受到人们尊敬，在思想史、哲学史、政治学、社会学、自然科学史上是奠基者，世界影响巨大。 2、思想存在争议，其理念论、知识论、理想国存在局限；但其一生追求真理、崇尚美德的境界令人佩服。 【知识拓展】 ★孔子与柏拉图的比较 ●相同： ① 时代：都