江西省高安市2017届九年级下学期第一次模拟考试历史试题

历史部分 一、选择题（本大题12小题，每小题2分，共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。请将答案按要求填涂在答题卷的相应位置。） 1． “促进教育公平，合理配置教育资源”是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。 下列思想最能体现这一精神的是（　　） A．因材施教 B．温故知新 C．仁政德治 D．有教无类 2．《三字经》中写道：“周武王，始诛纣。八百载，最长久。”与商朝相比，周朝在政治上最 突出的特点是（　　） A．实行世袭制 B．实行分封制 C．实行郡县制 D．实行行省制 3．在历史长河中，一些重大史实历经时间考验得以延续。下列史实延续到清朝的是（　　） A．创设科举，金榜题名 B．废井田，开阡陌 C．封建亲戚，丞相理事 D．“废藩置县”，加强集权 4．1902年2月，《泰晤士报》驻北京记者莫理循说过：“我们在‘暴乱’中并无所失。而事实上我们的威信大增，我们敢肯定地说，多少年来我们在北京或在中国的地位，从未像今天这样高。我们与清朝官员的联系从未像今天这样密切。”他们的感慨源于（　　） A．《辛丑条约》的签订 B．《北京条约》的签订 C．《马关条约》的签订 D．《南京条约》的签订[来源:学+科+网] 5．“他们在江西和湖南腹地，开展着独立、相对来说不太正统的活动，组织农民和创建苏维埃……他们在不依靠共产国际或驻上海党领导人之帮助或指导的情况下，发展了一块自给自足的根据地。”材料中“不太正统的活动”（　　） A．使中国革命的面貌从此焕然一新 B．开创了农村包围城市，武装夺取政权的道路 C．揭开了中国共产党独立领导武装斗争的序幕 D．是党的历史上生死攸关的转折点 6. 最近，教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各地在2017年春季始全面落实“十四年抗战概念”精神。“十四年抗战”始于（ ） A．七七事变 B．八一三事变 C．九一八事变 D．百团大战 7．某教授主张把中国近代分为“l840～l895”、“l895～l919”、“l919～l949”三个历史阶段。“l919～l949”这个阶段中国革命的重要成果包括（ ） ①推翻君主专制