[中学联盟]河北省唐山市滦南县第一中学2017届高三上学期期中联考理科综合试题

2016—2017学年度第一学期高三年级期中联考 理科综合能力测试 第I卷(共126分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O- 16 Na - 23 Al-27 S- 32 Cl-35.5 Fe - 56 Cu - 64 一、选择题（本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.根据下列概念图做出的判断，正确的是(　　) A．若甲图中a和b分别代表酵母菌和蓝藻，d可以代表原核生物 B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇物质(b)的关系 C．丙图表示糖类(a)和糖原(b)的关系 D．丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系 2.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是(　　) A. 被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质 B. 神经细胞受到刺激时Na＋从细胞外到细胞内不依赖膜蛋白 C. 通过载体蛋白的物质转运属于主动运输 D. 胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程 3.噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是（　 ） A．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质 B．侵染过程中的“合成”阶段，以噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供 C．该实验证明DNA是主要遗传物质 D．若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1[来源:学|科|网Z|X|X|K] 4.下列有关生长素的说法中正确的是(　　) A. 生长素在植物体内只能进行极性运输，不能进行非极性运输 B. 生长素与靶细胞表面的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 C. 生长素由专门的器官产生，作用于特定的靶细胞或靶器官 D. 高浓度的生长素能抑制种子的形成，从而形成无子果实 5.下列科学实验研究中的有关分析正确的是（　　） A．在调查种群密度时，若田鼠被捕捉过一次后更难捕捉，则估算出的种群密度比实际偏低 B．探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验，其目的是排除无关变量的影响 C．种群数量的变化可利用数学模型描述、解释和预测 D．土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 6.米象是一种以小麦种子为食、活动能力