[中学联盟]江苏省镇江市丹徒区上会中学九年级语文上册：21醉翁亭记 导学案

《醉翁亭记》导学案 积累运用： 1． 从文中划出自己不认识的字词或不理解的词语，给它标上正确的读音或加以解释。 质疑问难：[来源:学科网ZXXK] 整体感知： 2.奠定全文抒情基调的句子是_____ __ ， 。 3.文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是_____ ， __________，_________。 4.根据课文内容，我能将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情 , 欧阳修 。 [来源:学科网] 5.找出文中写景的句子，读一读，概括作者写了哪些景物画面？ 文段精读： 6.朗读第3小节，思考：人们的欢乐体现在哪里？你能用自己的话描述一下吗？太守见到这些，有着怎样的神态？ 你如何理解太守的醉？ [来源:学科网] 7.找出文中写乐的语句，看看作者写了几种乐？什么样的乐才是作者所向往的？齐读第4节，找出文中一句议论句，说说表达了作者什么思想感情，有何含义。 探究拓展： 一、《醉翁亭记》《游江》比较阅读 阅读两则文言文，完成1—4题。 [甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） [乙]昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上