人教版高中地理必修二1.3 人口的合理容量教学课件 (共18张PPT)

2017-03-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 人口的合理容量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.17 MB
发布时间 2017-03-29
更新时间 2017-03-29
作者 厚德载物888
品牌系列 -
审核时间 2017-03-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6200106.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三节 人口的合理容量 有关科学家预测,如果不采取有效措施控制人口增长,2025年世界人口将达85亿,2050年94亿,2100年108亿,2600年630亿,除南极洲外,地球的陆地都将挤满人。当然人类如果再这样繁衍下去,将是自我毁灭。 导 思 阅读课文P12页,完成优化提案P15的自主预习内容。 议 1.什么是环境承载力? 2.什么是环境人口容量?影响环境人口容量的因素? 3.什么是人口合理容量? 4了解目前人口、资源、环境之间的问题。 一、地球最多能养活多少人? 1、环境承载力 指环境能持续供养的人口数量。 2、环境人口容量 一个国家或地区的环境人口容量,是在可预见到的时期内,利用本地资源及其他资源和智力、技术等条件,在保证符合社会文化准则的物质生活水平条件下,该国家或地区所能持续供养的人口数量。 3、环境承载力与环境人口容量的区别 环境承载力: 多用于研究一种资源与供养人口的关系.如土地资源. 环境人口容量: 在实际中,为了简便,往往用某一种或几种资源的承载力,作为环境人口容量。 所能容纳的最大人口数 展 4、环境人口容量的制约因素 资源、科技发展水平及人口的文化和生活消费水平,对环境人口容量的影响最大。 资源是制约环境人口容量的首要因素 科技发展水平 人口的文化和生活消费水平 科技发展 水平 文化和生活 消费水平 决定开发数量 决定消耗数量 环境人口容量 最主要的因素 正相关 正相关 负相关 评 资源 【读图思考】 1、假如各块桶板代表不同的资源种类,那么“木桶效应”揭示了什么道理? 2、人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响? 土地资源 淡水资源 森林资源 能源 矿产资源 …… P12 读图思考题 1、那么该地区或国家的环境人口容量将取决于数量最少的自然资源的数量。 2、会随着生产力水平的提高,科学技术的进步而增加。 资源是制约环境人口容量的主要因素,人类的生存在很大程度上取决于资源状况,资源越丰富,能够供养的人口数量越多。 地球人口的快速增长;资源的日益短缺; 环境状况的恶化;人类生存空间的萎缩。 从全球范围来看,现在人们为什么不得不要考虑地球最多能养活多少人? 在环境人口容量的估计中,假定条件不同,不同的人有不同的估计结果。 3.

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