内容正文:
一、单项选择题(每小题2分,共24分。每小题只有一个最佳答案。)
1. 为感知170万年前的生活,寻找远古人类的足迹,中考结束后,小刚准备和同学一起去参观我国境内目前已知最早的古人类遗址,他们应该去什么地方( )
A. 北京 B. 陕西 C. 云南 D. 河南
【答案】C
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,根据题干的时间“170万年前” 和“我国境内已知最早的古人类遗址”等材料信息,可知是生活在距今约170万年前的云南元谋人。ABD三项与题干“时期”不符。所以答案选C
考点:人教版新课标七年级历史上册•中华文明的起源•祖国境内的远古居民。
2. 文物是鲜活的历史。下列文物反映了商朝手工业发展水平的是( )
A. ①②③ B. ③④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题可以用排除法来做,青铜器出现在原始社会末期,夏朝时增多,商朝是灿烂时代,西周时用于祭祀。商朝著名的青铜器有:司母戊鼎、四羊方尊。商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。①兵马俑是秦朝的文物。③彩陶是半坡人的贡献,都应该排除。所以答案选D
考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•灿烂的青铜文明。
3. 春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代,其表现不包括( )
A. 战争频繁发生 B. 铁农具和牛耕使用 C. 江南经济开发 D. 诸子百家争鸣
【答案】C
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,春秋时代周王的势力减弱,诸侯群雄纷争。战国时期,各国混战不休,铁农具和牛耕使用,促进了生产力的发展,为了维护统治各种思想蓬勃发展,ABD三项都是此时的特点,C. 江南经济开发是政权分立与民族融合的时期的特点。所以答案选C
考点:人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争。
4. 下列关于文景之治和光武中兴的相同点的说法,正确的一项是( )
A. 下令释放奴婢 B. 减轻农民负担 C. 士兵还乡务农 D. 惩治贪官污吏
【答案】B
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,旨在考查学生对汉朝时期的政策的掌握和理解,文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期的治世。他们采取“轻徭薄赋”、“与民休息”的政策。光武中兴指是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世。他恢复西汉较轻的田税制,促进农业的发展,可见,他们都注意减轻农民负担。ACD是光武中兴的内容,不是文景之治和光武中兴的共同点。所以答案选B
考点:人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•两汉经济的发展。
5. 中国自古以来就是一个多民族国家,中央政权历来重视对边疆少数民族地区的管辖。下图反映的是( )
A. 秦朝对今西北地区的管辖
B. 西汉对今新疆地区的管辖
C. 三国时诸葛亮管辖西南
D. 北魏统一黄河流域
【答案】B
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,旨在考查学生对民族关系的认识,本题是一道读图题,结合图片显示的是西汉时期西域都护府的设立,而两汉时期的西域指今甘肃玉门关、阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地区,由此推断该图反映的西汉王朝与新疆地区的关系。ACD三项与图片无关。所以答案选B
考点:人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路。
6. 下列著名的旅游景点,与佛教息息相关的是( )
①秦兵马俑 ②白马寺 ③武当山 ④云冈石窟
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
【答案】D
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题型可以用排除法来做,佛教重视人类心灵和道德的进步和觉悟。佛教信徒修习佛教的目的即在于依照悉达多所悟到修行方法,发现生命和宇宙的真相,最终超越生死和苦、断尽一切烦恼,得到究竟解脱。①秦兵马俑不是宗教的代表建筑物,是秦朝的文物,③武当山是道教的代表,都应该排除。所以答案选D
考点:人教版新课标七年级历史上册•统一国家的建立•昌盛的秦汉文化(一)。
7. 战国时期,诸子各学派外出游说、讲学时,随身携带的各种著作和典籍往往要用车搬运,很不方便。后来促使这一现象发生根本变化的发明是( )
A. 造纸术 B. 火药 C. 印刷术 D. 指南针
【答案】A
【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,考察中国四大发明之一造纸术的发明的史实,纸发明以前,人们主要的书写工具是竹木简,竹木简比较笨重,携带非常不变,影响了文化的传播和交流,东汉时期,宦官蔡伦改进了造纸术,蔡伦用树皮,麻头和旧渔网做原料,改进了造纸术,改变了过去用竹木简书写不方便携带的现状。B. 火药、 C. 印刷术