精品解析：湖北省黄石市第二中学2015-2016学年高一上学期期中考试历史试题解析

试卷满分：100分 第I卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 中国古代讲求“同姓不婚”。已知春秋时期秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断 ①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚 ③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚 A. ①②③ B. ①②④源: C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 点睛：分封制和宗法制是西周时期最为重要的政治制度，西周以此作为自己政权架构和巩固政权的基本模式。宗法制不仅对当时社会产生了积极影响，能够有效地实现西周王权的平稳过渡，而且还对后世产生了深远影响，宗法制并未同分封制一起退出历史舞台，二者紧密相关，但亦有明显区别。 2. 历史学家吕思勉先生在研究中国古代地方行政组织演变发展问题时，将古代中国划分为三个相继的时代，即“部落时代”——“封建时代”——“郡县时代”。其中与“封建时代”相对应的朝代应是 A. 西周 B. 秦朝 C. 西汉 D. 宋代 【答案】A 【解析】 从吕思勉三个时代的划分来看，“封建时代”应该在原始社会以后，秦朝统一以前。据此可以判断，“封建时代”是指西周。西周时期实行分封制，“封邦建国，以藩屏周”，故称“封建时代”，故A项正确。原始社会是部落时代，秦以后进入郡县时代。故选A。 点睛：本题解题关键在于对“部落时代”、“封建时代”、“郡县时代”的理解；“部落时代”是原始社会；“封建”是指周朝的分封制度；“郡县时代”是指秦朝以后的时期。[来源:学科网ZXXK] 3. 《孟子·告子》载：“诸侯朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。”这段材料反映的历史现象是 A. 春秋时期诸侯争霸 B. 战国时期兼并战争 C. 西周初期分封制 D. 西周末王室衰微 【答案】C 【解析】 4. 史载周公制礼作乐，以宗法维系封建制度的运作。有百世不迁的大宗，有五世则迁的小宗。如果以周封伯禽于鲁国，鲁国内部又再度分封若干小国为例，以下有关宗法关系的说明，最为恰当的是[来源:Z|xx|k.Com] A. 周天子为鲁国大宗，鲁国内部再分封诸侯国也以周天子为大宗 B. 鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗，周天子则为其小宗 C. 周天子是包括鲁国在内各封国的大宗，鲁国国君是鲁国内部诸国的大宗 D. 周天子和鲁伯禽各为一族，在宗法上毫无关系 【答案】C 【解析】 【解析】本题主要考查对材料的理解分析能力。根据分封制和宗法制原则，周天子是分封诸侯的大宗，而诸侯相对其内部再分封小国而言，则是这些小国的大宗，故C项正确；鲁国国君为鲁国内部诸侯国的大宗，周天子是鲁国的大宗，故AB项错误；D项错误，周天子和鲁伯禽都是姬姓。故C项最为恰当。 5. 《史记集解》中记载：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，万民莫敢用之。”该材料从本质上反映了 A. 秦朝时期人们以金玉为印 B. 秦以前玉玺为皇帝独有 C. 皇权为民，与民共享 D. 皇权至上，皇帝独尊 【答案】D 【解析】 点睛：秦朝中央集权制度特点： 一是皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭；二是皇帝通过直接任免中央和地方的官吏而掌握了人事大权。这相对于春秋战国时期的分封制更能有效地行使统治权，具有很大的进步性。 6. 君臣关系的好坏，应当说是一个政权的政治是否正常和能否稳定的标尺。有学者这样描述我国古代的君臣关系：在宋以前大臣“坐而论道”，从宋太祖以后“站而论道”，到了清代只能“跪奏笔录”，这种变化说明了中国古代中央政治制度演变的重要特点是 A. 中央集权日益加强 B. 君主专制不断强化 C. 内阁制度日渐成熟 D. 丞相被废，六部地位极低 【答案】B 【解析】 本题主要考查对材料的理解分析能力。从大臣和皇帝的关系来看，大臣的地位越来越低，皇帝的权威越来越高，反映了君主专制集权的不断强化，故选B。A项错误，中央集权的加强说的是中央与地方的关系；C项错误，内阁只是明朝设立的皇帝的顾问机构，没有实权；D项错误，丞相被废，六部地位极低仅仅是在明朝。 点睛：解题的关键是分清楚“中央集权”和“专制主义”两个不同的概念：中央集权是解决中央与地方之间的关系；专制主义是加强皇权的问题，就是题目中“君臣关系”。 7. 柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说：“其为制，公之大者也……公天下之端自秦始。”郡县制为“公天下”之开端，主要体现在 A. 百姓不再是封君的属民 B. 更有利于皇帝集权 C. 制度法令的统一 D. 依据才干政绩任免官吏 【答案】D 【解析】 【解析】首先要清