北师大版初中语文八年级下册第四单元《望岳》同步训练

北师大版语文八年级下册第四单元 《望岳》同步训练 一、基础题 1．下面对诗的理解分析，错误的一项是（ ） A．这首诗是现存杜诗中年代最早的一首，字里行间洋溢着杜甫蓬蓬勃勃的朝气。 B．全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。 C．颔联写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 D．诗的前六句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。 答案：D 解析：分析：诗的三四句在“望”字上下功夫，后两句是诗人登上泰山后的感受。故D错。 点评：分析诗句的含义，要根据全诗所表达的诗人的思想来分析理解，而不能只概括字词来望文生义。本题D的错误在于对“生层云”的望文生义。 2. 对这首诗理解不恰当的一项是（ ） A．诗的每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。 B．这首诗描写了泰山的神奇景色，抒发作者仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。 C．“会当凌绝顶，一览众山小。”这是化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D．“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”上句写泰山是实写，下句是虚写。 答案：D 解析：分析：上句是虚写，下句是实写。所以D错。 点评：阅读各项内容，了解所涉及的D项的错误主要是对诗歌写法的理解错误。 3. 赏析有误的一项是（　　　） A．诗人由实望泰山而产生登临意愿，于是想象登临泰山绝顶的景象和心理感受。 B．诗的第二句，作者没有用笔墨去勾勒泰山是多么高大，而是写泰山占地多么广大以距离广远衬托山势高峻，用笔不凡。 C．第三句中的“造化”是运气、福气的意思，这句是说神奇秀美都聚集在此，实为泰山的运气。 D．全诗格调高亢，尤其是七、八两句表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概，读来催人奋进 答案：C 解析：分析：第三句中的“造化”应为天地万物的主宰者，故C错误。 点评：分析诗句的含义，要根据全诗所表达的诗人的思想来分析理解，而不能只概括字词来望文生义。 4. 选出对诗句赏析有误的一项是（ ） A．"宗夫如何？齐鲁青未了"，此句写近望所见，未了，有绵绵不尽之意。 B．"造化钟神秀，阴阳割昏晓"，上句写泰山秀美，用是虚笔，下句写泰山的高大，是实写。 C．"荡胸生曾云，决眦入归鸟"，写的是实景，乃细望所见。 D."会当凌绝顶，一览众山小"，富有哲理，表达作者不怕困难，俯视一切的雄心壮志。 答案：A 解析：分析："宗夫如何？齐鲁青未了"，此句写远望所见，未了，有绵绵不尽之