[中学联盟]广西北海市合浦县第五中学语文版八年级下册导学案：3 铁骑兵

3．铁骑兵 学习目标 1. 掌握“陨落、勒转、宿营、骚乱、捣毁、老巢、毫不迟疑”等词语。 2.浏览课文，复述本文的主要故事情节，提取本文的叙事线索，体会八路军战士的精神品质，并说说文中所蕴藏的作者情感。 3.品味优美流畅、亲切的语言。说说文中所设置的悬念，并了解设置悬念对展开情节和增强故事性、生动性的作用。 学法指导[来源:学科网] 通过反复朗读课文，疏通文意，理出文章线索，画出骑兵行军路线图。 自主学习 1.知识链接： 作者简介： 杨朔（1913－1968），现代小说家、散文家，原名杨毓(yù)瑨(jìn)，山东蓬莱人。1942年加人中国共产党。抗日战争时期，写过不少通讯和中、短篇小说；解放战争时期，担任过新华社特派记者；1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期，写出优秀长篇小说《三千里江山》；1956年以后，从事外事工作，同时写了大量散文，作品有《雪浪花》《樱花雨》《荔枝蜜》《海市》《茶花赋》等。有《杨朔文集》和《杨朔散文选》等作品集。 2.给加点的字注音。 陨落（ ）　 左腮（ ） 骚乱（ ）　　掷弹筒（ ） 　　捣毁（ ）　　　老巢（ ）　 脸颊（ 　 　没到马肚子（ ） 3.根据课文内容填空。 陨落 ： 毫不迟疑 ： 　　　　 老巢： 骚乱 ： 　　 合作探究 探究一：初读课文 1.整体感知课文，本文讲述了一个怎样的故事？ 2.围绕什么来展开的？（线索）？[来源:Zxxk.Com][