[中学联盟]广西北海市合浦县第五中学人教版七年级上册历史导学案：17 西晋的短暂统一和北方各族的內迁

导学案：新人教版中国历史七年级上册 第17课 西晋的短暂统一和北方各族的內迁 班级：__ 姓名：______小组：___ 编号：___ 【学习目标】[来源:Zxxk.Com] 1. 概述西晋的兴亡过程，知道“八王之乱”的基本经过；了解北方游牧民族内迁的基本史实。 2. .通过本课的学习，正确认识西晋灭亡的根本原因，提高其分析问题和归纳史实的能力。 3.通过学习北方游牧民族的内迁等史实，初步认识民族平等、正确处理民族关系的重要性。 【预习导学】[来源:学|科|网Z|X|X|K] 一、自主学习（请同学们逐目阅读课文，分别回答下列问题）[来源:学#科#网Z#X#X#K] （一）西晋建立(请你认真阅读教材78页“西晋建立”一目的内容，完成以下问题) 1．西晋建立：__________年，________建立，定都________。 2．西晋统一：________年，________灭掉吴国，统一了全国。 （二）八王之乱（请你认真阅读教材79页内容，完成以下问题） 3．“八王之乱”司马炎死后，继位的_____________昏庸无能，诸王互相争斗发生了持续16年的“___________之乱”。 4．阅读课文，思考为什么在西晋初年就爆发八王之乱？八王之乱的性质及危害是什么？ （三）北方游牧民族的内迁（请你认真阅读教材80—81页内容，完成以下问题） 5．________、魏、晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。 6．历史上把北方主要的15个政权，连同西南的成汉，总称为“________”。 7．4世纪后期，氐族________建立的________逐渐强盛，并统一了________。 【合作探究】理解运用历史——体验感悟、讨论、互动探究 一、预习反馈：组内交流预习中的不明白的问题，仍不明白的由组长汇总。 二、探究交流：（不依附，不从众，让思考成为习惯！） 1．西晋能够短期统一的原因。 2．阅读教材,写出东汉、魏晋时期内迁的少数民族有哪些？结合课本80页《西晋内迁各族分布图》，找出这些少数民族内迁后的地理位置。 3．西晋为什么是短命的王朝？ 【达标检测】 1．结束三国鼎立局面，重新统一中国的王朝是（ ） A．曹魏 B．东晋 C．西晋 D．前秦 2．西晋，一个骤起骤灭的政权，其盛衰兴亡耐人寻味。对西晋“骤灭”有重大影