[中学联盟]江苏省兴化市楚水实验学校苏教版语文选修系列《史记选读》《高祖本纪》学案3

2017-03-27
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特供

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高二
章节 高祖本纪
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 泰州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 171 KB
发布时间 2017-03-27
更新时间 2017-03-27
作者 zxt2016
品牌系列 -
审核时间 2017-03-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6194409.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第三课时 研习《高祖本纪》第三部分18--20段 1、 给下面的字注音 玉卮( ) 雍( )齿 刘濞( ) 2、 解释下面划线的字词,并翻译下面的句子 1、 始大人常以臣无赖 2、 纵酒,发沛中儿得百二十人 3、 复其民,世世无有所与 4、 唯陛下哀怜之 5、 丰吾所生长,极不忘耳,吾特为其以雍齿故反我为魏。 3、 问题探究[来源:学科网ZXXK] 1、 讲述关于汉高祖刘邦的故事 天生奇人 宏伟志向 吕公嫁女 入主关中 鸿门争斗 高祖戏父 高祖还乡 [来源:Z§xx§k.Com] 2、刘邦是司马迁笔下最丰满、最有个性的人物之一,请大家举例谈谈刘邦的形象。 四、分析人物形象 (一)学生讨论:刘邦是司马迁笔下最丰满、最富有个性的人物之一,请大家举例谈谈刘邦的形象。 刘邦雄才大略,抱负非凡。“咸阳纵观”,向往登上皇位一直深藏于心中,甚至为了实现这个梦,他曾编织了许多奇异诡秘的神话。尤其是彭城之败,大军损失殆尽,诸候纷纷叛汉归楚,刘邦几乎是只身逃入关中,做的第一件事却是“立太子”“大赦罪人”,并令“祠官祀天地四方上帝山川”。 刘邦“仁而爱人,喜施,意豁如也”的性格早已闻名遐迩。入咸阳,还军霸上,“约法三章”“秋毫无所取”“悉除秦法”,“秦人大喜”,“唯恐沛公不为秦王”。[来源:学,科,网] 刘邦知人善任,从谏如流。“三教九流”,兼收并蓄。郦生进谏,知错就改。 刘邦随机应变,百折不挠。汉四年“广武对话”,汉王数羽十罪,羽恼羞成怒,暗中用弩射中王胸,为了不让军中因主帅负重伤而军心动摇,他立刻弯下身子捂住自己的脚指头,大喊:“敌人射中了我的脚指!”鸿门宴上,差点遭暗算;兵败彭城,几乎被捕获;荥阳被围,不是纪信替代,定死羽手;广武伤胸,奄卧病创;平城之难,被匈奴困七日,九死一生┅┅可以说刘邦在兴汉灭楚的战争中,久经磨难,备尝艰辛, 每一个伟大人物的性格总有些弱点。刘邦“好酒及色”“不事家人生产作业”“绐为谒曰贺钱万”的市井无赖相。刘邦自私狠毒、睚眦必报的庸俗心态,未央宫大宴,众臣面前奚落其父。丰邑本是他的生地,竟不提“复丰”事,“特为其以雍齿故反我为魏”。刘邦忌贤害能、诛杀功臣的阴冷本性。项羽一灭,对其功臣一一剪除。 (二)总结形象 1.刘邦

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