[中学联盟]江苏省兴化市楚水实验学校苏教版语文选修系列《史记选读》《淮阴侯列传》学案1

《淮阴侯列传》学案 班级 姓名 学号 预习日期 月 日 学习目标： 1．复习巩固常见文言实词虚词的用法以及宾语前置句等相关文言知识。 2．进一步把握《史记》叙述历史事件时采用的跌宕起伏的叙事特色。 3．体会司马迁借助《淮阴侯列传》要表达的深层含义。 学习重点： 1．复习巩固并积累文言知识。[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2．体会叙事的跌宕起伏的行文特色。 学习难点： 1．体会司马迁借助《淮阴侯列传》要表达的深层含义。 学习时数：3课时。 课前预习： （一）给下列加线的字注音： 陈豨（ ） 蒯通（ ） 商贾（ ） 晨炊蓐食（ ） 诸母漂（ ） 井陉（ ） 裨（ ）益 偏裨（ ） 辎重（ ） 盗跖（ ） 阏与（ ） 若虽长大( ) （二）找出下列各句中的通假字并解释： 晨炊蓐食—— 不能死，出我袴下—— 于是信孰视之—— 俯出袴下，蒲伏—— 必为二子所禽矣—— 能千里而袭我—— 亦已罢极—— 从间道萆山而望赵军—— 出，背水陈—— 于是有缚广武君而致戏下者—— 东乡坐，西乡对，师事之—— 右倍山陵，前左水泽—— 人言公之畔—— 信由此日夜怨望，居常鞅鞅—— 上常从容与信言诸将能不—— 上怒曰：“亨之。”—— （三）思考下列问题： 1．《淮阴侯列传》叙写了哪几件事？ 2．自己疏通文章，找出必修教材里出现的文言文知识点在本文的落实点。 学习过程： 第一课时 一、了解人物和相关背景 韩信出身于平民百姓，开始投靠项羽，后逃跑投奔刘邦，由于不受重用，又逃跑，后被刘邦的谋臣萧何追到并力荐给刘邦，封为大将后，战无不胜，攻无不克，建功赫赫。可以说，没有韩信，就没有刘邦的天下。在楚汉战争胶着状态下，有一个士人蒯通建议他不必再帮刘邦，与楚汉鼎立三足，可他没有听，胜利后，刘邦突然袭击，解除他的兵权，后来又以谋反罪将他逮捕，