[中学联盟]江苏省连云港市岗埠中学苏人版道德与法治七年级上册教案：我是中学生

教学课题 第一课 青春的脚步 第一框 我是中学生 教学目标[来源:学科网ZXXK] 知识与能力：知道进入七年级以后学习任务、校园环境、自己的心理等方面发生的新变化。 过程与方法：积极参加班级组织的各项活动，为创建良好的班风出谋划策。 情感、态度与价值观：以积极的心态适应学校新生活，自觉融入新的集体，为创建良好班风而努力。 教学重点 如何应对学习新要求 教学难点 如何面对初中生活的新挑 教学方法 讨论法、案例分析法 教 学 流 程 复备栏 1、 导入新课 说一说：你眼中最美的校园一角 生活在线（教材P2）：说说你的新感受 同学们，你们自从来到我们学校，看见了许多新同学、新老师、新环境，请说说跨进中学大门后有哪些感受？ 教师概括为两种感觉：作为一名中学生既感到很高兴，但又感到孤单、疑惑。怎么消除孤单呢？就需要我们在新的班集体里，结交新的同学，新的朋友。 二、自主学习 1.如何与新同学、新老师相处?[来源:学+科+网Z+X+X+K] 2.初中课程与小学课程的区别有哪些，如何应对学习新要求? 3.面对中学阶段的各种变化，我们要怎么做? 4.如何面对初中生活的新挑战? 三、探究交流： 活动一：快乐相识 遇见你，是最美丽的相识 规则：从指定同学开始，每个人站起来说出后面一位同学的名字，并简单说说他（她）有何特点，依次下去，每次游戏十个人。 问题一：如何与新同学、新老师和谐相处 新同学和新老师是我们今后学习和生活的重要伙伴，我们应该主动交往，积极融入新集体。（P3） 这样，快乐时，就有人与我们———— 痛苦时，就有人与我们———— 迷惘时，就有人给我们———— 小雨的烦恼一 小雨在小学阶段成绩一直是班级的前几名，可进入中学以后，课程科目的增多、难度的加大，老师新的教学方式，让他就有了一种沉重的压力感。在高手云集的班上，他不再是佼佼者。家长的高期望使他感到力不从心。渐渐地，他变了，变得烦恼、焦虑和不安。 你有类似的烦恼吗？ 想一想：小学与初中的的学习，有哪些相似之处，又有哪些不同之处。 进入初中阶段，学习的课程增加，学习内容越来越广泛、深入，学习方式转变......