粤教版《道德与法治》七年级下册:5.1 大自然的奇迹 同步测试

《大自然的奇迹》同步练习 1、 单项选择题 1.某校七年级（1）班召开以“珍爱生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言，以下同学对于“生命”的理解，你不认同的是 A.小华：生命是独特的 B.小雪：生命是不可逆的 C.小英：生命来之不易       D.小天：生命就是身体的生命 2.动物和我们人类共享一个地球。下列行为属于爱护动物、珍爱生命的是 A.到餐馆品尝野生动物       B.在动物园里扔塑料袋给动物吃 C.将受伤天鹅及时送往野生动物救助站 D.遗弃宠物狗 3.“荷花之冰清，兰花之素雅，牡丹之雍容；泰山险，华山奇，峨眉秀；北国万里雪飘，江南草长莺飞……你能说：荷花不如牡丹，泰山胜过峨眉，北国不比江南？”这启示我们 （） ①每个生命都有自己独特的风格和特点  ②每个生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力  ③要学会接纳和欣赏自己  ④我们应该相互尊重彼此的个性 A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①③④ 4.人类只是大自然中数量庞大的物种之一，人类的生活离不开大自然，自然界是一个可供人类娱乐或者冥想的场所。自然对人类的重要性主要体现在 ①自然为人类提供了生存的必要条件 ②自然为人类的工农业生产提供了原料和能源 ③自然为人类的衣食住行提供了物质保障 ④人类应该珍惜大自然 A. ①②③④  B.①②④   C.①②③   D.②③④ 5.大自然是万物赖以生存的基础，人的生命活动每时每刻都离不开它，人类只是大自然生命之网中的一个结点，一旦生态链条断裂，生命之网支离破碎，人类也将无法生存，这告诉我们 ①人与自然万物唇齿相依，息息相关 ②人类应该做大自然的朋友，与大自然和谐共处 ③人类在利用和改造自然时，也要爱护自然、善待自然 ④人类只能做大自然的奴隶，被动地适应大自然 A.①②④   B.①②③   C.①③④   D.②③④ 6.“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”描述了  A.生命的相互关爱         B.大自然生命多姿多彩 C.人的生命的独特性        D.生命是顽强的，也是脆弱的 7.近年来，各种灾害接踵而来，沙尘暴、风蚀环境等造成的危害，损失惊人；洪水的泛滥导致不少人家破人亡；各种流行病毒的肆虐致使一部分人死亡，由此我们应该领悟到（ ） ①各种生命都有其存在的意义与价值，各种