2017春苏科版九年级物理下册第15章同步教学课件:15.3电热器 电流的热效应 （共25张PPT）

电热器 电流的热效应 同学们，有没有注意过，我们在使用电热毯时，电热毯热了，而连接电热毯的导线却不怎么热，你想知道这是为什么吗？ 生活现象 观察思考 以上用电器有什么共同点？ ①通电时，用电器都能发热； ②工作时，电能转化为内能。 1、电流的热效应：电流通过导体时,导体发热的现象； 2、能量转化：电能→内能 3、电热器：利用电流的热效应工作的装置。 4、电热器主要电阻率较大、熔点较高的电阻丝组成。 基本概念 1.问题：电流通过电热器所产生的热量多少与哪些因素有关？ 2.猜想： 生活现象①： 电炉丝和铜导线串联。为什么电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？ 实验探究 2.猜想： 生活现象②：相同的导线如果将灯泡换成大功率的电炉，电线将显著发热，甚至烧坏电线，这又是为什么？ 【猜想结果】：电流通过电热器所产生的热量和 、 以及 有关。 3.实验方法： 。 实验探究 电流 电阻 通电时间 控制变量法 4.设计实验： ①探究电热多少与电阻的关系： 应保持 、 不变，采用阻值 的两个电阻（电热丝） 联在电路中。 实验探究 电流 通电时间 不同 串 4.设计实验： ①探究电热多少与电阻的关系： 【实验电路图】： 如何比较电阻丝产生热量的多少？ . 实验探究 让电阻丝R1和R2分别加热等质量的煤油，然后比较煤油升高温度的高低。 R1 R2 6.分析与结论： ①现象：R1＜R2，装有电阻丝 的锥形瓶中的煤油的温度升得更高。 ②结论：在 和 一定时，导体的 越大，导体产生的热量越多。 实验探究 电流 通电时间 电阻 R2 3.设计实验： ①探究电热多少与电流的关系