河北物理中考考点复习课件+练习:第5讲 分子动理论 内能 比热容 （2份打包）

第5讲　分子动理论　内能　比热容 命题点1　分子动理论 1．(2016·河北)下列事实能够说明分子在不断运动的是(B) A．公路上大雾弥漫 B．花棚里香气扑鼻 C．湖面上柳絮飘扬 D．氧气被压缩进钢瓶 2．(2015·河北)用“分子动理论”解释下列现象，不正确的是(A) A．水结冰——分子发生变化 B．气体易被压缩——分子间隔大 C．水加糖变甜——分子不停地运动 D．铁块很难压缩——分子间存在斥力 3．(2014·河北)如图所示实验不能用“分子在不停地运动”解释的是(C) A.闻到气味 B.气体混合 C.刻出划痕 D.品红溶液 4．(2013·河北)登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖．下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子(C) A．个数减少 B．质量减小 C．间隔减小 D．体积减小 5．(2011·河北)用分子观点对下列现象的解释不正确的是(B) A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔 B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力 C．闻到路边怡人的花香——分子不停地运动 D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力 6． (2013·河北)如图所示，两个压紧的铅块能吊起钩码，说明分子间存在引力． 命题点2　内能及其改变 7．(2016·河北)如图瓶塞向上跳起过程中，瓶内气体膨胀对外做功，温度降低，内能减小． 8． (2014·河北)将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口．把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出(如图所示)．回答下列问题： 问题：采用什么方法使金属管壁的温度升高的？ 回答：做功． 命题点3　比热容的理解及应用(高频) 9．(2014·河北)小明购买了一只容积为1.2 L的电热水壶．他往壶中装满了温度为25 ℃的水，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收3.78×105 J的热量；小明将电热水壶接到家庭电路中，通电7 min烧开了这壶水，如果在这一过程中它的效率是90%，电热水壶的实际功率是1000 W．[标准大气压下，ρ水＝1.0×103 kg/m3，c水＝4.2×103 J/(kg· ℃) ] 10．(2012·河北)小明探究“不同物质的吸热能力”时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，如图所示． (1)指出图中使用酒精灯的错误：未用酒精灯外焰加热(或用酒精灯内焰加热)． (2)水和煤油比较，水吸热能力强． (3)加热一段时间后，煤油的温度升高了4 ℃，则水的温度升高了2 ℃.[c水＝4.2×103 J/(kg· ℃)，c煤油＝2.1×103 J/(kg· ℃) ] 11．(2011·河北)小明利用如图所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油，甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小． (1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，主要是由于水的比热容大于煤油的比热容． (2)若乙瓶中的温度计示数变化了10 ℃，镍铬合金丝消耗了3.3×10－3 kW·h的电能，烧瓶中煤油的质量是0.6kg.[已知c煤油＝2.1×103 J/(kg·℃)，不计热损失] 命题点4　温度、内能、热量的理解 12．(多选)(2015·河北)下列说法正确的是(CD) A．两杯水温度相同，内能也一定相同 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质 D．质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度 绿版练 1．(2016·宜昌)下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是(A) A．碟子中的酒精蒸发变少 B．建筑工地上尘土飞扬 C．空气中PM2.5超标形成雾霾 D．两个干净的铅块粘在一起 2．(2016·石家庄23中二模)下列四个实例中，说法正确的是(C) A．水烧开时，水蒸气顶起壶盖，使水蒸气的内能增加 B．冬天搓手取暖，是通过热传递的方式使手的内能增加 C．两铅柱削平压紧，下面吊一钩码也不能将其拉开，说明分子间存在引力 D．电风扇吹风，人感到凉爽，是因为电风扇降低了空气的温度 3．(2016·成都)小李喜欢喝咖啡，冲调咖啡时总能闻到浓浓的香味．以下关于咖啡的说法不正确的是(A) A．咖啡在变冷的过程中，内能不断增加 B．咖啡在变冷的过程中，以热传递的方式改变了内能 C．咖啡香飘四溢是扩散现象，说明分子在运动 D．咖啡温度越高，分子的热运动越剧烈 4．(2016·承